新形势下如何解决尸源紧缺问题.pdfVIP

医学信息2010年03月第23卷第3期 MedicalInformation．Mar．2010．Vo1．23．No．3 临床环境，又以多角度 、多形式考核临床基本技能为鲜明的特点，包 判性思维和研究。高等医学教育要走向社会的中心，势必要求学生必 括病历书写、体格检查规范化、阳性体征的识别 、正规的技术操作、 须具备一个良好的综合素质。针对医学专业的固有特点，实践性强，新 各种检查报告的正确分析等，从教学质量控制的关键… ”考核体系 形势下，我们无论是从医学教学还是考核，目的很明确，就是培养高素 的建立和完善”着手，应用现代化科学技术帮助教学管理人员控制医 质、具有创造性思维、能适应临床诊疗工作要求、符合”最低基本要 学考核质量，以充分发挥其导向作用，并推动教学改革和实施教学的 求”的学生。为了适应这一要求，考核改革势在必行，而且必将长期进 科学管理，完善临床实习毕业考核体系，这将突破传统的思路，与世界 行下去。 医学教育体系接轨，并推动临床实习质量的提高。 21世纪应是知识经济高度发展的时期，2O世纪末制定的 《全球 参考文献： 医学教育最低基本要求》，对医学教育的评价从注重过程转为注重 [1】杨岚，吕卓人．IJ缶床技能评估的现状与设想J『]．西北医学教育，1998，(3)：165— 结果一毕业生质量。基本要求将”全球医学教育最低基本要求”分为 166． [2]刘志伟，程牛亮，等，医学院校临床技能考核探索 中国高等医学教育， 7个宏观的教育结果及能力领域 ：职业价值、态度 、行为和伦理；医学 2004，5：58—59． 科学基础；沟通技能；临床技能；人群健康和卫生系统；信息管理；批 编辑，木子 新形势下如何解决尸源紧缺问题 杨吉平，李保利，苏军龙 ，李浩旭 (西安医学院解剖学教研室，陕西 西安 710021) 摘要：尸体解剖是提高解剖学教学质量不可或缺的方法，对促进医学发展起着重要的作用；然而，近几年尸体的来源越来越 困难 ，解剖教学用尸 源匮乏已成为制约我国医学教育发展的重要因素 。在新形势下通过鼓励捐赠遗体、积极与社会相关部 门联系收集尸体，同时节约利用尸体标 本 。基本上 可以缓解尸源紧缺 的问题。 关键词 ：尸体解剖 ；标本 ；紧缺 ；解决 尸体解剖在医学上已有悠久的历史，长期的医学实践证明尸体 随着教育文化的变迁及分子生物学等一批高新学科的出现，代 解剖的存在是必要和必需的。近几年，由于我国医药院校招生数 目的 表着传统的尸体解剖作为教学方法显得有些落伍，从而使国内、外学 急剧扩大，尸体的消耗量逐渐增加，而来源越来越困难，解剖教学用 者对尸体作为教具的作用提出两大观点：一种是大多数学者坚持认 尸体的匮乏已成为制约我国医学教育发展的重要因素 I。笔者就尸体 为尸体解剖仍然是最好的讲授解剖学的方法，是加强实践教学、培养 解剖的现状以及如何解决尸源紧缺提出一些看法和建议。 学生动手能力的一个重要环节，是医学生进入临床工作的必由之路， 它对于促进医学知识的完善、提高l临床技能都具有深远的意义，继续 1尸体解剖的现状 使用非常必要，这种方法也一直被美国、欧洲及国内的部分医学院校 1．1教学用尸体总数下降，影响解剖学教学质量 使用。另一种是随着科技的发展，立体三维重建成为现实，部分学者 教学用尸体的匮乏是影响解剖学教学质量下降的重要原因。首 认为尸体解剖是可有可无的，可以示教、活体表面解剖及利用各种高 先，由于教学尸体的匮乏，国内一半以上的医学