新建地方本科院校发展的瓶颈——对渭南师院教育教学及人事管理的思考.pdfVIP

!! !墨 高校教 育工程 renliziyuanguanli 新建地方本科院校发展的瓶颈 — — 对渭南师院教育教学及人事管理的思考 马进胜 (渭南师范学院外语系 陕西渭南 714000) 【摘要】本文从渭南师院教育教学实际出发，认真分析学院教育教学和人事管理的经验和不足，并就此提出相应的建议或对策．以便促 进学院的教育教学管理，提 高教学效率。 【关键词】教育 教学 管理 对策 【中图分类号】G40—058 【文 献标 识码】A 【文章编号】1673—8209(2010)02—0080—01 渭南师范学院位于陕西省东部 ，东临西岳 儿一样天折 ，确实令人痛心 ；心理学专、【也 培训班 ，有8、9名专职教师三名 日语外教和 华山，西邻秦始皇兵马俑，是一所省属二类本 曾受到限制招生的处罚。这是由]：学院对新 二个科级以 干部 ，大约100多名学生，这也能 科院校。学院于2006年 12月经过教育部专家 々业的盲 目乐观 ，想着近年来考生人数的 卜 称J为 个处级单位? 组的评估。根据武书连 中国人学评价~(2006) 升 ，势必会带来学生人数的的增长，随之而来 的分类说法 ，所有大学可分为以下四类 ：研究 的是学校经济利益的增 长。 3建议和对策 型大学、研究教学型大学、教学研究型人学和 1．5轻视学生自主学习和网络化学习 3．1教育教学管理方面 教学型火学。我院应定位在教学型大学。既然 十学生数量的上的猛增，学院在校舍面 第一 ，加人科研经费的投入。每年根据 我院是一所 “教学型大学”，那么我就从教育 积、图书资源等方面显得有些紧张。加之专科 博I：或教授的科研成果分别给予其五到十万 教学管理谈谈我院所面临的问题与困惑同时 学生从老校 转入新校区，致使新校区处处人 的科研启动支持，没有必要让他们劳神费力而 提出 自己建议。 潮涌动，教审紧张，无法保证固定的教室让学 又不讨好的作系领导 ，充分发挥其科研的优 生 自习；图书馆有限的网络资源无法满足学 势，以带动全院的科研教学上台阶，并且有助 1教育教学管理 生的需求，结果使得社会上的网吧把大批的学 于科研和教学相辅相成、共同进步。 1．1重视课堂教学和 日常教学管理 生吸引过去，而达些学生一旦到了校外 ，缺乏 第二，广开门路 ，积极拓展学生 自主学习 我院非常重视教学管理，严格执行教育部 适当的纪律约束，将会染上吸烟、网恋等不良 和网络化学习的空间。要求计算机科学系、数 颁发的 中华人 民共和囤高等教育管理条 惯，影响他们的正常学习，甚至严重损害青 学Ej信息科学系、外语系及图书馆等全部机 例》，重视学生的思想政治工作 ，强化帅德建设。 年学生的身心健康。 房晚上全部打开，为学生服务。当然可以适当 每年都要举办中青年教师赛讲赛教活动 ，评选 计费。以免学生流入社会，疏于管理导致不应 出十名先进教师予以表彰奖励 ；另外学院还 2人事管理方面 发生的许 多问题 。 要评出 “十佳教授”、“学科带头人”、“十他文 学院生存和发展的关键是人才的竞争和 3．2人事管理方面 明大学生”等，为广人教职员T和学生树立先 引进，从而提高学院的科研教学实力 ，提高综 第一 ，给博士解除 “铃铛”，使其专心搞 进典型，为创建良好的校风和学风起到了积极 合灾力的排名。在学院相关政策