以江苏省为例探索我国高职对口单招模式的改革.pdfVIP

教改新浪JAIOGAIXINLANG 以江苏省为例探索我国高职对口单招模式的改革 口戴桂荣 摘 要 ：江 苏省 对 口单 招考试 模 式 的改 革是一 个历 史 的演进 过程 ，它与全 国职 业技 术教 育 的发 展 是 同 步 的 ．由 当初 的初 步试行 逐 步推 进 ，发展 到今 天 已成 为 江 苏省 高职 教 育 的 一个 成 熟 的特 色产业 ，历 经 四个 阶段 以历 史背 景 、经 济发展 、现 实操 作 的眼 光 ，对每 个 阶段 的招 考模 式进行 了对 比分析 ，以探 索其 改革规 律 。 关 键词 ：对 口单招模 式 ；历 史 演进 ；“3+2”模 式 ；“3+x+Y”模 式 作 者简 介 ：戴桂 荣 (1965一)，女 ，湖北 随 州市人 ，江 苏经 贸职业 技 术 学院 副教授 ，会 计 学硕 士 ，研 究方 向 为财会 、税务 理 论教 学与 实践 中 图分类 号 ：G712 文 献 标 识码 ：B 文 章编 号 ：1001—7518(2010)03—0018—05 “对 口单 招 ”是指 普通高 等 院校面 向t等职业 高 职教 育的 内涵 ，探 索 了，一 种 新 型 的 中 、高 职业 技 学校 应届 毕业 生进 行 的专业 对 口的 独 考试 招生 ． 术教 育相互 衔 接 的人 才培养 模式 ．深受 学 校和社 会 含本 科 、专科 两 个层次 江苏省 自 l987年 展对 口 的欢 迎 ．取 得 了巨大成 就 单 招 1I作 以来 为全 省 经 济 建 设 和礼 会 发 腱 培 养 了 一 对 口单 招 模 式 的历 史 演进 近二 十万名成 刚 型 、技 能型本专 科毕 业生 对 口单 审视 江苏省 对 口单 招 的发展 历程 ．它 与全 国职 招是 同家 为促 进 职 业敦 育 发 展 而采 取 的一一项 优 惠 业 技术 教育 的发 展是 同步 的 ．但 始终走 在前 列 ．引 措施 ．打破 了 【f-等 职业 教 育 和高 等教 育之 问 的壁 领 着全 国的职业教 育发 展 对 口单招 由当初 的初 步 垒 ．为 中等职业 学校学 生 升入高 校深造 探 索 出 了一一 试 行逐 步推进 ．发展 到今 天 已成为 江苏 省高 职教育 条 新路 子 ：有 力 地推 动 了 巾职 教 育 的发展 ．丰 富 的一个成 熟 的特色产 业 至 目前 为止 已经历 了如下 二是 校 企 资源 共享 ．职 、【院 校 的实 训 基地 、师资 和 调 、管理 、指导 集 团化办 学 职 能 ，通 过投 资 、评 估 、 专 业 优 势 与 企业 的行业 技 术优 势 、产 品 品牌 优 势 、 指导 等方法 引导集 团发展方 向 ．整体 推进 职业教 育 专,lk技 术人 员优势相 互伞面开 放 ．有力 地促进 职业 发展 第 _二 ．政府 在管 理层 面上应 通过税 收调节 、政 院校 的 々业 与 课程 建设 ，提高 企 业 的素 质 、效益 和 策 优 惠 、严 格就业 准入 等措 施激 励校 企开 展合 作 ， 竞 争力 是项 目合作 ．校 企可 以联合开 发项 目．合 激 发企业 参 与职业 教育 办学 的积 极性 ．鼓励 校企 人 作 向深度 拓展 ．人 员互 聘 ．对 校企 资 源进 行 深度 开 力 资源合 作 开发 、优 势互 补 、平 台互 用 。提高 社会 人 发 ，盘活并 充 分利 用 资源 ，做 到校企 共赢共 发展 力 资源 的综合 开发 利用水 平 (三 )建立 权 责分 明 、保 障有 力 的制 度 体 系 职教 集 团 的组 织管 理 职 能 只能 通 过市 场 化 的 参考文献 ! 手段来 实现 ．集 r才J的组 织 就 必须按 照 市场 经济 的 规 1『】张栖 铭，张晋安．“两型社会 ”建 设背景下 区域高职教育集 律 ．行 使一 些必要 的职 责．以提 高市 场化 运行 的效 团化 办学的思考—— 以湘潭市为例 J【】．江苏技术师