2013年河南省安阳市滑县教师进修学校高一历史学案：第6课《文艺复兴和宗教改革》（人教版必修3）.docVIP

一、准备练习（2分钟） 1．苏格拉底最大的哲学贡献是（ ） A、把智慧和感觉区别开来 B、把哲学讨论的重点从自然转移到社会 C、开创了精神治疗术 D、使哲学真正成为研究人的学问，开创了希腊哲学的新方向 2．智者运动兴起的基本条件是 （　　） A．古代希腊城邦奴隶制民主政治的发展 B．资本主义的萌芽 C．工业革命的开始 D．反封建运动的广泛开展 二、出示尝试题（4分钟） 1、文艺复兴运动兴起于意大利的主要原因是（ ） A、 许多城市拥有自治权 B、 许多城市出现了最早的资本主义萌芽 C、 拥有大量古希腊罗马文化典籍 D、意大利人热衷于钻研古希腊罗马文化典籍 2、薄加丘的《十日谈》，是一部（ ） A、 长篇小说体裁的世界文学名著 B、 体现人文主义思想的文学剧本 C、 短篇小说体裁的现实主义著作 D、阐述空想社会主义的理论书籍 3、文艺复兴时期被称为“人文主义教父”的是（ ） A、 彼特拉克 B 薄加丘 C 但丁 D 达、芬奇 4、“人具有高度的理性，人具有伟大的力量，人的行为像天使，人的智慧像天神。”这充分反映了（ ） A、 封建专制主义 B.天主教教权主义 C.封建神学世界观 D.人文主义 三、自主学习 （一）文艺复兴 时间 ： 政策：各商业城市纷纷采取 背景 政治： 掌握了政权 地理位置：处于地中海航运中心 表现： 城市的繁荣 影响：新兴的 ，追求 和 ，首先出现了 ， 实质：是一场 性质的 运动。因打着复兴古代 文化的旗号，因而被称为文艺复兴运动。 核心： 。主要以 为中心而不是以 为中心，要求肯定 人的价值和尊严。 （1）成果①薄伽丘在《 》中，抨击了封建道德和教会的 思想，宣传 ，主张发展 。 ②但丁在《 》中，率先对教会的丑恶现象表达了憎恶。 ③彼特拉克同薄伽丘、但丁一起被誉为文艺复兴“ ”。他最早提出要以“ ”代替“ ”，被称为“ ”。其代表作是《 》。④ 等艺术大师根据 的感受和对 的细致观察，创作了许多杰出的作品。 （2）16世纪，文艺复兴运动从 传播到欧洲其他国家，在文学、艺术、科学 等许多方面，取得累累硕果。 （二）宗教改革 （1）在 运动的影响下，人们对教会 的批评日益激烈，要求改革教会的愿望渐趋强烈。 （2）天主教会对欧洲尤其是 的压榨，德意志被称为“ ”。 （3）1517年，罗马教皇出售 。 （2）马丁·路德的主要思想：①只要有 ，灵魂便可以获得拯救，无需购买赎罪券；②主张每个基督徒都有直接阅读和解释《 》的权利，不要盲从教皇和教会的说教。 （3）宗教改革在欧洲多处兴起，形成了 、 和千千万万的民众开始打破对 的迷信，解放了思想， 得到了进一步的传播和发展。 四、尝试练习（2分钟） 比较文艺复兴宗教改革的异同 五、学生讨论（2分钟） 六、教师讲解（10分钟） 七、第二次尝试练习 （一）基础题（4分钟）： 1、意大利文艺复兴表现最突出的领域是（ ） A文学和艺术 B宗教和艺术 C.文学和音乐 D.宗教和体育 2、在文艺复兴运动中，许多画家都创作了一些宗教题材的作品，但人们却认为这些作品反映了人文主义的精神，其原因在于他们的作品 （ ） A、 表现了人的形象和现实世界 B、 贬低了神的地位和商人的形象 C、 揭露了神的虚幻和教会的腐朽 D、讽刺了教士虚伪和教徒的无知 3、马丁、路德进行宗教改革的主要目的是 （ ） A、 免除封建地租 B.建立适应资产阶级需要的教会 C. 取消什一税 D.反对出售赎罪券 4下列关于马丁、路德思想表示述，不正确的是 （ ） A、 简化宗教仪式