2013年高一历史教案： 8.2《国际工人运动的艰辛历程》（人民版必修1）.docVIP

一、课标要求 了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权束上的经验教训。 二、教学目标 知识与能力通过本课的学习，了解第一国际的建立和第二国际的斗争史实，掌握巴黎公社革命及其经验教训。通过对巴黎公社性质和失败原因的分析、认识，使学生养成运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析问题的能力。 过程与方法学生可以根据教科书与老师提供的材料及自己的观察所得，进行推理分析、主动探究问题的答案。并学会用观察法、比较法、阅读法（包括地图、文字）等学习有关问题。应注重启发式教学，设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，并对学生在探究过程中的表现予以及时而恰当的评价。 情感、态度与价值观通过对巴黎公社战士的英勇不屈、视死如归的精神的体验，使学生逐步养成革命英雄主义和无产阶级国际主义的情操。 三、教学重点 巴黎公社的革命措施和意义。 教学难点 （1）巴黎公社失败的根本原因；（2）19世纪末20世纪初国际工人运动的特点及其具有这些特点的原因。 二 国际工人运动的艰辛历程 教学： 一、全世界无产者，联合起来！——第一国际； 1、历史条件： 1）经济基础：19世纪五六十年代，欧洲资本主义经济以空前的速度向前发展。 2）社会条件：1857年经济危机激化社会矛盾，工人运动走向联合。 3）阶级条件：工人阶级队伍的壮大。1857年经济危机激化社会矛盾，国际工人运动再次掀起高潮，各国工