2013年高一历史优秀教案:第1课《美苏争锋》(人民版必修1).docVIP

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  • 2017-08-28 发布于广西
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2013年高一历史优秀教案:第1课《美苏争锋》(人民版必修1).doc

2013年高一历史优秀教案:第1课《美苏争锋》(人民版必修1).doc

专题九 当今世界政治格局的多极化趋势 第1课 美苏争锋教学设计 课 题 专题九 一、美苏争锋 课标要求 了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。 了解第二次世界大战中和战后初期国际关系发展的基本脉络。 认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展产生的重大影响从多维的角度辩证地认识战后初期的国际关系。主动参与,进而不断加深对历史和现实的理解。 理解当今世界和平与发展的主题和多极化发展趋势;明确一个国家在国际关系中的地位,归根到底是由其国家实力,特别是经济实力所决定的。美苏两极对峙格局形成及对第二次世界大战后国际关系发展的影响;多极化趋势的形成及对世界历史发展的影响。如何理解世界政治格局在向多极化曲折发展。1946年3月,丘吉尔在美国发表反共反苏演讲,主张遏制苏联。发出信号。 ②1947年3月,杜鲁门主义的提出,美国对苏联为首的社会主义国家发动“冷战”。 ③1947年6月,提出并实施“马歇尔计划”。 ④1949年12月,以美国为首的西方资本主义国家成立针对苏联的北大西洋公约组织。 ⑤1949年,德国分裂。 ⑥1950年,美国发动侵朝战争,并派舰队驶入台湾海峡,干涉中国内政。 ⑦1955年,苏联和东欧七国成立针对北约的华沙条约组织。这样战后以美苏为首的两大军事政治集团相对峙的局面形成,也标志着两极格局最终形成。 4、两极格

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