例谈高中物理中的“估算”.pdfVIP

物理版 中 学 生 理 科 应 试 ·35· 例谈高中物理中的 “估算 浙江上虞春晖中学 (312300) 俞丽萍 物理是一门与 日常生活紧密相联系的科学，物 摩尔数 n= ① 理的学科知识 “从生活中来”，最终 “到社会 中去”． 任何一个精确的、稳定的物理数据恐怕只在实验室 Po。：— 一 ② 中才可能出现或得到，我们在处理很多物理问题的 时候，其数据只能是一个大概的值，即一个”估算” 由①②整理可得： 1．0×10)(22．4×10一’×47r(6．4×10) ， 的值．正是 由于 “估算”的存在，使物理问题从书本 — — — — — 一 一 — — 一 走向生活，从抽象走向具体．目前高中物理各种考查 在全国卷的考试中，学生不允许使用计算器 ，如 中出现的估算题，一方面能切实解决生活中的物理 果要将此结果确切的计算出来，需要花大量的时间． 问题 ，使物理问题 “生活化”，另一方面又能在具体 因此，我们可以用数学上的放缩法来处理这个选择 问题的解决过程 中考查学生 的建立物理模型的能 题． 力、数学的计算能力、实验数据的处理能力等，因此， 一 ： !Q：丝： Q：： (鱼： Q! “估算”题正越来越受到 “青睐”．下面以例谈谈高中 一 29×l0一 ×1O 物理中的 “估算”．， 1．0×10 X29×10一。×47r(6．4×l0) 一 、 因快速处理实验数据而进行估算 ‘— — — — — — 一 例 1 (2005年北京理综卷)一人看到 闪电 16X6．4 ×10 一6．4×10。。(16X6．4 100) 12．3s后又听到雷声．已知空气 中的声速 约为 这样此题不需要通过繁杂的计算，就可以得到 330m／s～340m／s，光速为 3×10 m／s，于是他用 答案 B． 12．3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为 点评 以上两例的处理过程中，通过数学上的 4．1km，根据你所学的物理知识可以判断( )． 放缩法、凑整法快速估算数据得出结论． A．这种估算方法是错误的，不可采用 二、因空间位置不确定而进行估算 B．这种估算方法可以比较准确的估算出闪电 例 3 (2008年全 国卷)已知太 阳到地球与地 发生位置与观察者之间的距离 球到月球 的距离的比值约为390，月球绕地球旋转 c．这种估算方法没有考虑光的传播时间，结果