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解而东归 （ xiè ） 垓下 （ gāi ） 乌骓 （ zhūi ） 美人和之 （ hè ） 数阕 （ què ） 虞姬 （ jī ） 麾下 （ huī ） 骑能属者 （ zhǔ ） 田父 （ fǔ ） 绐 （ dài ） 刈旗 （ yì ） 辟易 （ bì ） 舣船 （ yǐ ） 研究探讨 语句翻译 ： 1.项王已约，乃引兵解而东归。 2. 汉有天下太半，而诸侯皆附之。楚兵罢食尽，此天亡楚之时也，不如因其机而遂取之。 3. 汉王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌。 你怎样看待项羽的东城快战？  4.平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。 5.然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。 6.项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。 7、 江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。 8、 天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还。9、 纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？ 10、吾闻汉购我头 千金，邑万户，吾为若德。 垓下悲歌说项羽 题乌江亭 唐 杜牧 胜败兵家事不期， 包羞忍辱是男儿。 江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。 他山之石： 让我们来看一下项羽的竞争对手刘邦及后来的文人政客是怎样评论项羽的？ 《史记?高祖本纪》中刘邦把自己和项羽的成与败归结为: “夫运筹帷帐之中,决胜千里之外,吾不如子房(即张良)；镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何；连百万之军 , 战必胜,攻必取,吾不如韩信：此三者,皆人杰也,吾能用之, 此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。” 易中天说项羽： 项羽是一个性情中人，身为统帅的项羽，想到的不是决战而是快战，决战有求胜的想法，而快战只求痛快一时，不过逞强示勇而已，完全不计后果。作为统帅本应选决战，即使最后一刻，也不能轻易放弃胜利的希望，象项羽那样觉得胜利无望便自暴自弃，只求一个痛快一个漂亮的亮相和谢幕，太幼稚了。 不用多说什么了。谁都不难看出，项羽死得壮烈，死得英雄，死得气势磅礴，惊天地，泣鬼神，就连乌江之水也要为之呜咽，为之洪波涌起，浊浪翻腾。显然，项羽的死是高贵的。无论他是为什么死的，他的死，都有无与伦比的人格魅力和审美价值。 　　　 ——易中天《项羽之死》 根据文章内容，试分析项羽这一人物形象。 我眼中的项羽：我们领略了项羽别姬之时的重义多情，在东城快战以一当百的豪气，自刎乌江，笑迎死神的从容。他既刚烈如火又柔情似水，他的勇敢、豪放、率真、磊落、仁义令他周身洋溢着人性之美。尽管他也有性格中的缺陷，尽管他失败了，但他是失败的英雄。司马迁打破了“成者为王，败者寇”的历史偏见，不以成败论英雄，将项羽写入本纪。一场楚汉战争，刘邦以其胜利而登上了政治舞台，项羽却以其失败而戴上了大英雄的桂冠。胜利者自有胜利者的光彩，失败者更有失败者的殊荣。项羽用他的豪气、真诚、英雄之气至今给奋斗中的人们以精神的力量。 课内素材，活学活用（高考作文满分卷片段）： 话题“自己的认知和他人的期望” “力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面对滔滔江水，面对彼岸的乡亲父老，一代霸王也不由泪湿衣襟，江水已随他人姓，美人自刎在怀，是乘船逃走，重整旗鼓，还是投身乌江，“死亦为鬼雄”？如果你正在项王身边，是否会劝他“留得青山在，不怕没柴烧”呢？江东父老们也期望项王忍辱负重，说不定历史就会为此改写，然而项王最终选择自刎而死，他认为应该死得有尊严，他认为那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形态枯萎了，但花香永世留香。 或许这就是生命的真谛，不管他人如何期望，自己认为是对的就不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊严，追求英雄本色，抛开他人的期望，抛开他人的劝阻，向着自己的认知迈进。 课内素材，活学活用（高考作文满分卷片段）： 话题“自己的认知和他人的期望