论知识组织的系统论原理--从系统科学的角度.pdfVIP

图书馆学刊 2010年第 1期 TUSHUGUANXUEKAN No．1．2O10 — — 从系统科学的角度 梁 丽 (沈阳农业大学经济管理学院，辽宁 沈阳 110161) 摘【 要】针对知识组织的基础理论问题，采用系统科学的方法，分析了知识组织的深层系统论原理。 关【键词1知识组织 系统科学 系统论 分【类号]G254 系统科学是研究系统的一般模式 、结构及规律 ，研究各 要素在孤立状态下所没有的新质。系统科学认为系统的丰要 种系统的共同特征，并用数学的方法对之进行描述的一门学 属性有整体性、关联性、有序性、目的性、动态性等。笔者从系 科。系统论的核心思想是：任何系统都是一个有机的整体，它 统科学的角度来分析知识组织系统的结构和功能，研究知识 不是各个部分的机械组合和简单相加，系统的整体功能是各 组织系统、要素、环境三者之间的关系和变动规律，以此来研 少儿图书馆藏解放初期、“文革”前的报刊、连环画等都是非 如一些品牌 MP3播放器的设计——通过特定的软件，每个用 常珍贵的特色馆藏；广州少儿图书馆的现代出版文献、卡通 户、何时何地 、用什么型号电脑 、下载了哪些歌曲都会在歌曲 读物、港台资料是其他馆无法比拟的；湖南少儿图书馆的历 发行商的数据库终端留有记录，以防止这些歌曲非法流通。 史书籍和专为少年儿童工作者使用的教参资料是其特色。不 我们在设计少儿图书馆特色文献数据库的时候，可以参考类 同地区的少儿图书馆各有其特色文献。如果能抛开地域障 似的设计，在每个客户端的检索入 口设计程序，以记录下载 碍，让全国乃至全世界的读者都能享用这些资源 ，那么图书 过文献的用户号 ，过滤一些非法用户的使用权限。 馆的办馆宗旨就得到了最大限度的体现。 3．3 制定专 门法规 。保障健康发展 为了保证少儿文献资源共享体系持续稳定发展，各地政 3 加强法规建设，完善保障体系 府和有关部门必须制定相应的政策和法律，以立法的形式对 3．1 建立利益平衡机制 少儿图书馆特色文献资源建设、共享的社会地位、经费保证 、 在文献资源共享的过程中，各馆在运行体制、馆藏基础、 各成员单位的权利 、运行机制给出明确的规定。可以将少儿 设备条件、经费来源方面存在差别，在缺乏利益平衡机制的情 图书馆特色文献资源共享体系的建立与图书馆等级评估联 况下，有些图书馆必然会由于资源共享投入得不到应有回报 系在一起，在制度上予以保障。 而产生消极态度。我们应该正视这种不平衡，积极寻求有效途 综上所述 ，少儿图书馆若想在信息时代坚守自己的服务 径 ，制定相应政策，在组织形式上给予保证，妥善解决思想观 阵地，为少年儿童提供符合时代特点的服务，就必须在 “特” 念和技术支持问题。比如，将付费签约用户分成几个等级：实 字上下足功夫。用健全、发达的共享体系，服务于辛t会，服务 力强、资金雄厚、资源丰富的大型少儿图书馆可称为最高级用 于一切有需求的读者。 户，这个级别的用户每天的下载量和对应的数据库的使用可 参考文献： 不受限制；而规模小、资金有限的少儿图书馆可归纳为中级用 f11 凌波．立足基本馆藏 突出特色馆藏——公共图书馆文 户，每天可将其浏览和下载流量规定限制到一定比例；条件落 献信息资源建设之我见．图书馆工作与研究，2008(11)． 后的小馆如果资金有限，可以只赋予浏览权，待资金条件允许后 2【1 论少儿图书馆的特色文献资源建设——兼谈我国少儿图 再赋予其下载权。如此一来，既保证了先进图书馆的资源共享 书馆文献资源共享体系建设图书馆工作