论元代情理相生浑然天成的诗学理想——以《全元文》为讨论对象.pdfVIP

2010年 1月 合肥师范学院学报 Jan．2010 第28卷 第 1期 JournalofHefeiNormalUniversity Vo1．28No．1 · 中国诗学 · [主持人的话]本期栏 目刊载三篇文章。 《论元代情理相生浑然天成的诗学理想——以全元文为讨论对 象》是讨论元代诗论的。过去研究元代诗论，主要以传世的一批元代诗话为论述对象，本文则从近年出版的 《全元文》中找出大量诗学资料，并以此作为研究重点，在选题上是有一定新意的。文章对元代诗论的核心命 题提出了自己的看法，指出：元代诗论家认为一代有一代之诗，较为清醒地认识到元代诗歌在诗歌发展史上 的地位，主张师古而不泥古，重视个人性情的抒发，注意博采众长，认为诗歌有补于世教，对唐宋诗歌 皆有所 扬弃，提倡一种浑然天成的审美境界。 《王维 “诗中有画”研究的回顾与反思》是一篇学术信息量相当丰富的论文，作者对王维研究乃至古代诗 论中的一个重要论题提出了自己的见解。 “诗中有画”，是苏轼对王维诗作的评价，后来成为历代评价王维诗 的重要命题。文章认为，“诗中有画”这一命题的内涵在传播过程中发生了变化，已非 “原生态”，其中多 “误 读”，有 “片面的深刻”。作者敏锐地指 出：历代所论 ，只具某种角度、一定程度上的合理性；当代研究虽然逐渐 深入细致，但也存在观念、学识、思维上的不足。王维 “诗中有画”之 “诗”，特指山水诗及部分田园诗，“画”主 要指融入南宗禅意趣的文人 “写意”画，是独特的 “这一个”，不应普泛化理解，而应当注意其特指性与特殊 含义 。 《草堂诗余与明前中期词学演变—— 以陈铎、张蜒等人为例》一文以明代著名词人陈铎、张蜒等人的词 学活动为讨论对象，认为他们的词学活动很大程度上是在学习、反思 《草堂诗余》的基础上开展起来的。陈铎 等人在创作实践中对 《草堂诗余》的学习经历了由唱和、模仿到有所突破的过程；在词学观念上，对 《草堂诗 余》的批评经历了由推崇到反思、由具体实践到理论提升的过程；他们的词学活动又促进了《草堂诗余》的进 一 步传播和繁荣。作者指出，明代 《草堂诗余》的流行也有一定的负面影响，《草堂诗余》的传播接受与明代前 词学演进呈现 出一种互动关系。本文既能从词人的创作实践 出发 ，又能联系明代词选的实际，且运用 了传播 学理论讨论 问题，有一定创新性 。 [主持人简介]丁放，男，1957年生，合肥师范学院中文系教授，教育部人文社科重点研究基地安徽师范 大学中国诗学研究中心主任，文学博士，博士生导师。 论元代情理相生浑然天成的诗学理想 以 《全元文》为讨论对象 丁 放 ， 章慧丽 (1．安徽师范大学 中国诗学研究中心，安徽 芜湖 241000；2．安徽省地方志办公室，安徽 合肥 230001) [摘 要]元代诗论研究过去多以传世的元代各种诗话、诗谱为研究对象，且不说这些书有一部分是伪书，其理论价值也 不高。我们以新出版的 《全元文》为研究对象，认为元代诗论厚古而不薄今，师古而不泥古，注重性情，同时又强调诗歌的社会 作用；推崇“清新 自然”的诗风，追求恢弘深远的意境，真率自然而又典雅含蓄的语言。元代诗人转益多师，诗歌理论实是外宗 唐，内崇宋，在学习唐宋的基础上求新变。 [收稿 日期]2OO9—11-20 [基金项 目]教育部人文社科重点研究基地重大项 目“元代诗论辑存校释(上)”阶段性成果 [作者简介]丁 放(1957一)，男，安徽濉溪人，教育部人文社科重点研究基地安徽师范大学中国诗学研究中心主任、教授，文学博士，博士 生导师，合肥师范学院中文系教授；章慧丽(1980一)，女，安徽绩溪人，安徽省地方志办公室工作人员 ，文学硕士。 11 [关键词]元代诗学；性情；清新 自然；浑然天成；新变 [中图分类号]1207．22 [文献标识码]A [文章编号]1674—2273(2010)01—0011—06 于情性，哀乐俯仰，各尽其兴。后之为诗者