论英语教师应具备的素质.pdfVIP

第2期 (总第75期) 山西广播 电视大学学报 No．2 2010年3月 JournalofShanxiadio＆ TV Universi Mar．2010 jj≤_-0≮≮_j警_ll|0l0|_麓00_0000誓蠢0_____l曩…。__≯j。jl_誊i0，… 譬0毒，0薯lIl0≤lj_ll10 ；-0j llll0．．_[=]刘 i蚤 __l 英语教育是整个教育的重要组成部分，要想打造高质量 作用。因此，希望学生能够达到的目标，教师自己应该首先在 的英语教育，必先培养高素质的英语教师。那么，我们如何才 日常教学和生活中亲身去实践。教师的价值不仅表现在知识 能成为高素质的英语教师呢? 的丰富，而且还体现在对学生道德及人格的影响，给学生以力 一 、 良好的思想品德和高尚的职业道德是高素质英语教 量和启迪，使每个学生的个性和潜能都得到开发，造就出符合 师应具备的基本条件 时代要求的全面发展的新人。 师德是教师最基本的，也是最重要的素质，教师必须热爱 二、扎实的专业基本功和广博的相关学科知识是高素质 祖国，热爱社会主义和社会主义教育事业，有爱岗敬业精神和 英语教师必备的条件 奉献精神。遵纪守法，严于律己，为人师表，具有正确的政治 要想成为高素质的英语教师，就要有较高的英语水平，特 态度和世界观、人生观以及高尚的道德品质。俄国教育学家 别是要有扎实的专业基本功。要具备较高的听说读写能力， 认为，教师人格是教育事业的一切，是任何东西都不能代替的 其中包括标准的语音知识，规范、系统的语法知识，比较大的 照亮学生心灵的阳光，任何规章制度，无论设计的多么巧妙， 词汇量和合乎英美习惯的语言使用知识，以及较强的运用英 都不能代替教育事业中教师的人格。 语能力的素质。还要有丰富的英美文化知识，这对教好新教 教师是人类灵魂的工程师，是学生心灵的耕耘者，教师必 材，提高学生语言能力都是重要的，因为语言是思维的外壳， 须要有高尚的师德。思想品德是教师的为人之德，是师德的 而思维又在很大程度上受到文化的影响。 一 ． ． 根基和教师人格的展示。I高素质的教师¨ ，首先必须确立正确 位优秀的英语教师，一定是一位具备较高英语实际使 的政治方向、坚定的政治理想和政治信念，要有正确的政治立 用能力而又熟悉有关语言和语言使用理论的人。能够通过认 00 0一0。00l ll0㈧ 场和政治观点，要有较高的政治理论素养和较强的政治实践