大学生科技创新能力的模糊综合评价研究.pdfVIP

2Ol0年 1月 山东省青年管理干部学院学报 Jan．2010 第 1期(总第 143期) JournalofShandongYouthAdministrativeCadresCollege No．1Jan．No．143 大学生科技创新能力的模糊综合评价研究 刘然慧，张序萍，边平勇 (山东科技大学，山东泰安271019) 摘要：为了促进大学生的科技创新能力的可持续发展，立足教学，联系大学生科技创新实践，建立大学生科技创新能 力评价指标体系，该指标体系包括6个一级指标和37个二级指标，然后给出大学生科技创新能力的模糊综合评价方法。 最后以机电工程系为例，对该系大学生科技创新能力进行综合评价，明确其优势和薄弱环节，实现全面发展。 关键词：大学生科技创新能力；评价指标体系；模糊综合评价 中图分类号：G642．0 文献标识码：A 文章编号：1008—7605(2010)01—0046-05 Abstract：Inordertopromotethesustainabledevelopmentofinnovativecompetence，theevaluationindexsystem ofuniversity students’innovativecompetenceisconstructed，whichincludes6first—degreeindexesand37second—dergeeindexes，onthebasisof teachingandcontactingwithpactice．Thenthewayoffuzzycomprehensiveevaluationofuniversitystudents’innovativecompetenceis offered．Andt~nally，takingthestudentsofhteDepartmentofMechanicalEngineeringasexample，thepapergivesacomprehensiveeval— uationofitsstudents’innovativecompetencenadclarifiestheiradvnatagesanddisadvnatages．f0Tthepurposeofanall—rounddevelop— mentof thestudents． keywords：innovationof scienceandtechnologyofuniversitystudents；evaluationindexsystem；fuzzycomprehensiveevaluation 一 、 问题的提出 获奖，结合多级综合加权算法开发了大学生科技创 当前，各高校普遍重视和加强对大学生科技创 新能力的评价系统。 新能力的培养，有意识地开展大学生科技创新活动， 二、大学生科技创新能力评价指标体系的构建 组织学生参加各类科技竞赛和科研项 目立项活动， 1．大学生科技创新能力评价指标体系的设计原 这些活动可以激发学生的兴趣和好奇心，进而促使 则 其发挥 自身的科技创新精神，锻炼其科技创新能力。 (1)严谨性与可行性的统一 关于大学生科技创新素质的培养，云南农业大 评价指标的建立要客观、全面地反映创新能力 学杨尤文… 从组织领导、创新教学、创新活动、 培养、锻炼提高及创新教育的效益全过程，指标的选 保障激励等四个方面给出大学生科技创新培养体系 择力求覆盖过程的各个方面，但同时简洁、实用。 的构想；青岛理工大学孙波 (脚 提出了创新素 (2)课 内教学培养和课外教育实践的统一 质 的多元 人 才 评 价 体 系；南 京 工 程 学 院封 课堂教学是创新人才培养的主渠道，而创新能 云 H附