福建省社科联副主席冯潮华在庆祝福建省陶研会成立25周年大会上的讲话.pdfVIP

的教育资源 ，这是实现从人力资源大 国向人力 会坚持以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为 资源强国历史性转变的必然要求。我们必须大 指导，深入贯彻落实科学发展观 ，大力推进实施 力推进基础教育课程改革，在学校 内涵建设和 素质教育 ，紧紧围绕当前教育发展与改革的新形 提升质量上下功夫。今年教师节前夕，温家宝 势，以更加饱满的热情和更加坚定的信心，带领 总理在北京第三十五中学与教师座谈时指出教 和指导广大陶研工作者继续学习研究陶行知教育 育要遵循陶行知的教育思想 ，做到 “学思联 思想，大力弘扬陶行知先生的无私奉献精神，积 系 、知性统一 ” ，要努力让学生不仅学到知 极倡导 “教人求真 、学做真人”的求真精神和 识 ，还要学会动手 ，学会动脑 ，学会做事 ，学 “教学做合一 ”的创新性学习方式，进一步促进 会思考 ，学会生存 ，学会做人。教育理论和思 我省教育的改革与发展 ，为我省教育事业的改革 想研究是教育改革与发展的强大动力，在新的 与发展作 出新 的更大的贡献 ! 形势下陶行知研究会将大有作为。希望省陶研 谢 大家! 福建省社科联副主席冯潮华 在庆祝福建省陶研会成立25周年大会上的讲话 尊敬的各位领导、各位来宾、同志们 ： 进素质教育，促进师德建设，为服务我省的教育 今天，福建省陶行知研究会在这里隆重举 改革与发展作出了积极的贡献。 行庆祝成立二十五周年大会 ，这是我省社会科 为进一步宣传陶行知先生的教育思想和理 学界的一件盛事。在此 ，谨让我代表福建省社 念 ，省陶研会结合教育改革实践，创办了 《福建 会科学界联合会 向大会的召开表示热烈的祝 陶研 》会刊，编辑出版了 《伟大的人民教育家陶 贺 ! 行知 》、 《陶行知教育理论及实践简介》、 《陶 省陶行知研究会成立二十五年来，坚持以 行知教育思想与社会主义教育改革 》、 《八闽行 邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想为指导， 知路 》等论著。广泛宣传陶行知思想，深化陶行 深入贯彻落实科学发展观。紧紧依靠和团结广 知研究，努力挖掘和弘扬陶行知思想和精神的当 大会员，联系我省教育改革与发展 的实际，组 代价值和现实意义 ，这对于推进科教兴省战略的 织开展对陶行知思想的研究与学术讨论 ，总结 实施 ，促进社会主义核心价值体系建设 ，弘扬新 推广运用陶行知思想的实践经验和成果。通过 时代海西精神等都有着重要的意义。同时，研究 召开理论研讨会，经验交流会 ，座谈会 ，组织 会还十分重视 自身的建设，坚持民主办会 ，注重 重点课题研究，举办骨干培训班 ，建立行知实 整合方方面面资源 ，加强研究会的思想政治建 验基地 ，以及在我省师范院校 、农村学校等开 设、学术理论建设、工作环境建设和档案资料建 展 “宣陶、学陶、师陶、研陶”等活动 ，努力 设，从而使研究会工作进一步制度化、规范化 ， 弘扬陶行知先生的教育思想和崇高品德 ，为推 使组织机构不断健全 ，队伍不断壮大，工作不断