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照亮学生的成长之路——对城镇中学初中生阅读现状的一点思考.pdf
照亮学生的成长之路
对城镇中学初 中生阅读现状的一点思考
山东省青岛市崂山区第四中学 林诗红
一 、 思考产生的背景 从家访情况看,大部分家长文化素质不高,建
2006年暑假;因原单位体制问题长期得不到 国60年,但一个 49人的班级中没有一位同学的
解决,我由市内调到郊区工作,个人编制虽说回归 家长受过大学教育。受过高中教育的家长仅 占
了公办教师队伍,但个人身份却由市内热点学校 20%,读过初中的家长 占61%,其中有7位同学的
教师变成了郊区城镇中学教师,很 自然所面对的 家长只有小学文化,最令我意外的是班里竟有一
教育对象也由市区各小学的佼佼者变成了城乡结 位学生的父母不识字!但崂山区却是青岛市经济
合部失去了土地靠出租房屋、做小生意或在合资 实力最强的区,2008年本地农民人均纯收入近万
企业打工谋生的农家子弟或新市民子女。9月,当 元,经济社会发展综合指数在全省 121个区市县
我怀着满腔热情投人到新的工作中去的时候 ,没 中位居前列。
多久我就有了 “水土不服 ”的痛苦 ,当时我引用初 尽管绝大部分家长希望孩子学习好,但很多
一 语《文》课本中的一句诗 自嘲道:“山那边的山 家长缺乏起码的育人高度和正确的育人方法,生
啊,铁青着脸,给我的幻想打了一个零分!” 活上已经小康的他们 ,很多人可能会把洋房修饰
星,系莱村领导的公子,小学时就 “威名”四 得富丽堂皇,也想不起应给孩子准备一问书房;可
镇,不仅老师管不了他,来了情绪他还会指着鼻子 能会给孩子买高档消费品,却很少有人给孩子买
“管”老师,他在课堂上想干什么完全取决于 自己 几本经典书籍,更谈不上引导孩子阅读,与孩子共
的心情,高兴时还会把腿翘在书桌上边听随身听 同成长。绝大部分家庭不订阅报刊,装修豪华的房
边哼唱,狂言父亲把大学都给他安排好了,只等开 间中,除孩子的课本和教辅外,找不出几本有文化
学;鑫,人高马大,头脑简单,不爱学习,父亲是当 内涵的书刊,但家用电器一应俱全。很多家长翱学
地有名的 “二杆子”,人生观、价值观扭曲,认为读 生认为,学语文就是学好 语《文》课本,甚至就是写
书无用 ,最向往的事情是成为江湖大哥;鹏 ,父母 写生字、背背课文、“编”一篇作文。很多学生沉迷
都是憨厚的老实人,他却有一身不 良习气,迷恋网 于现代化的声像材料,如电视、电脑、随身听带来
络、结交不 良朋友甚至抽烟喝酒,做做思想工作能 的感官刺激,纸质材料的阅读时间得不到保障 更
好一阵,可总是好景不长;涛,聪明却慵懒,不肯吃 缺乏阅读兴趣。看电视、玩电脑成了相当一批孩子
苦,有个姐姐,在家娇生惯养,家里因房屋拆迁得 最向往的事情 ,有些家长甚至还 以此为奖励手段
了不少政府补偿,父母在小富即安心态的左右下 督促孩子写作业。了解到这些,再抬头看看街道旁
对他疏予管教;大部分学生倒是憨厚,但小学六年 那随处可见的 “再穷不能穷教育,再苦不能苦孩
学语文也只是读了12本 《语文》书,做了一堆教辅 子”的标语,我的心在流泪。
资料,语文知识水平和素养大概与市区四五年级
的学生 “比肩”;凯、阳等同学,从入学成绩看应该 二、思考与尝试的依据
不错,可语文积累和阅读量也很有限,跟以往我所 一 个人的精神发育史就是他的阅读史。阅读
教的优秀生的素质没法比。 的习惯是个人和民族成长的发动机。阅读的问题
2009年 第 11期
教 酮 之 旅
实际上不是一个简单的个人爱好 问题 ,它应该成 更应科学地指导学生阅读富有语文性 、人文性的
为一个人意志和行为的导向。养成阅读习惯 的人 各种好书 ,尤其是整本书。
一 辈子不寂寞,养不成阅读习惯 的人一辈子不知
所措。 三、尝试的途径
犹太民族是非常值得我们尊重和研究的一个 如何把热衷于坐在 电脑桌前玩
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