电子类课程教学方法改革的思考和探索.pdfVIP

204 电气 电子教学学报 20)9年 11月 电子类课程教学方法改革的思考和探索 余晓龙 ，王 宁宁，马晨欣 ，吴限量 (信息工程大学 信息工程 学院，河南 郑州 450002) 摘 要 ：以数字 电路与逻辑设计课程 中74138译码器为例 ，通过该器件在电子类课程 以及实际工程中相关使用 的介绍 ，对电子类课程 中教学内 容的连贯性和系统性做了分析 ，并 由此对教学方法做了新的思考 。理论教学和实践证 明，坚持以人为本 的教学理念 ，遵循学 习过程和认知过程 的教育规律 ，坚持学生为主体 ，教师为主导的教育思想 ，对发展学生 的创新能力 ，丰富课堂教学内容 ，最终实现个人 的 自我发展 ，从而对达到主 动学 习，终身受益的教育 目的会起到很 大的作用 。 关键词 ：数字电路 ；译码器 ；教学思想 ；教学方法 ThinkingandExploreofTeachingM ethodInnovationonElectronicCourses YU Xiao-long，WANG Ning-ning，MA Chen—xin，W U Xian—liang (InformationEngineeringInstitute，InformationEnginneringUniversity，Zhengzhou450002，China) Abstract：Accordingtoencoder74138introductionandactualengineeringuse，thispaperanalysisteaching contentconsistencyandsystem whichinelectronicscurriculars，thereout，itgivesanew thinkingonteach— ingmethod．Thetheoryteachingandpracticeprove，insistingonteachingideaofpersonisformost，keep— ingtoeducationruleoflearningandunderstandingprocess，insistingon studentismain body，teacheris leading，itcanexertevenmoreeffectindevelopinginnovationalabilityofstudent，abundantingteaching content，finally，itcanrealizepersonalself—development，arriveatinitiativelearningand educationaim in lirebenefit． Keywords：numericcircuit；encoder；teachingidea；teachingmethod 授课教师处于强势地位 ，而学生处于被动接受的弱 U 5I吾 势地位的局面，因此需要我们从教育本身去找原因。 当前 ，高校学生学 习的热情和勤奋劲普遍不高 ， 对于 电子 电气类课程 ，它是理 工科学生需要掌握的 上课看小说 、看杂 志、睡觉甚至逃课的不在少数 ，而 非常重要的基础类课程，同时又是实践性、工程性很 看看古圣人孔夫子的名 言：学而时习之 ，不亦悦乎 ! 强的课程 ，根据本人多年从事相关教学科研工作 的 难道这是古人爱好学习，喜欢钻研而现代 的我们随 经验 ，下面以译码器为例 ，通过该器件在电子电气类 着生物体的进化把这种 习惯淘汰了吗?不然，最直 课程中的使用情况 ，对 目前 的教学方法做 了一些分 接的就是现在依然有很多勤奋好学、刻苦钻研最终 析思考和探索 。 成才的例子。那产生这种现象的原 因是什么呢?这 1 遵循教与学循序渐进的教育规律 其实暴露了