中学地理教学的认识.pdfVIP

58 毒誊!麓≤lIAoxuEwENcuI 中学地理教学的认识 长期以来，学‘生中一直存在着爱 好体育活动但不爱体育课的现象，这 蘩 河南南乐一中 苏东 大概与沉闷 单调的体育教学有关．o新 体育课程标准指出，要贯彻 健“康第 初中教学随着中考指挥棒转。由于地理 常识渊博，其中就体现了地理的重要性。 一 ”的指导思想，充分照顾到学生的主 不是高、中考的科 目，仅在会考中占有一席 每个指战员必须认识和了解祖国的国防 体地位，关注学生的个体差异，确保人 之地 ，导致学校、老师、学生等对地理不重 环境，特别要熟悉祖国的边疆地理，要具备阅读 视，视为 “副”科r学得好坏无所谓，临近会考 大比例尺军用地图的技能，以及掌握地理素描 人享有体育健康的乐趣，新课程标准 时 突“击”一下就算了。老师无心教，学生无 和堆塑地理模型的技能，还要掌握各地的地形、 的变化给了我新的启迪：爱玩是孩子 心学。端正教与学的思想是当前地理教学的 民族、语言、风俗习惯、宗教信仰等地理知识，才 的天性，如何让学生在体育课上能痛 关键，就此问题提出几点看法： 能保护自己，战胜敌人。古今中外，许多军事家， 快地玩，而且玩中有学，这将是体育课 一 中学地理教育在基础教育中的地位 无不因通晓地理而不断取胜。 程改革的方向。 及广泛性 三 地理教学 中存在的问题 一 、 努力创设好的情感 “环境” 中学地理知识广泛，居于社会科学和 自 中学地理教师队伍不稳定，教学质量下 然科学的交叉位置上，与中学的各个学科有 降。由于学校对地理教学不重视，教学实践被 着十分密切的联系，故地理学科的大量地名 压缩，不少优秀地理教师脱离地理教学岗位， 知识，对历史和政治等学科的教学有很大帮 有的学校甚至连一名专职地理教师也没有， 助：地理设计的天体系统、地球运动、大气运 为了应付会考，临时找一些根本不熟悉地理 动、航天飞船在空中运行等知识能激发学生 知识又没有受过地理教学技~$Jlj练的教师担 进一步思考地球为什么围绕太阳运动?月亮 任地理教学任务，其结果只能是照本宣科，根 又为什么围绕地球旋转 这些既是地理问 本调动不起学生学习地理的积极性，再加上 题，又与物理、数学相关，对启发学生学习物 会考的要求低，只要会考临近时把会考复习 理和教学也有积极作用，此外，地理教学中 资料背一下，几乎都能过关，这一规律 已被学 的岩石风化、石炭岩地的形成以及各种有用 校、老师、学生们掌握，自然谈不上地理教学 矿等等也与化学有着密切的联系。 质量的提高，出现学生不好好学，老师懒得管 二 中学地理教学在生产建设、日常生 的情形，大大影响了中学地理教学的质量。领 活及国防建设中的作用 导应把地理课和其他课等同起来专职专用。 地理是一门综合性较强的基础学科，它 中学地理课外活动开展较少。学校地理 在很多方面能直接或间接为生产建设服务。 教学工作应包括课堂教学和课外活动两方 中学地理教学中讲授的土壤资源、水热资源、 面，课外活动的开展，是理论联系实际的教学