浅谈培养小班幼儿安全意识的几点策略.pdfVIP

科 教 论 坛 ChinaEducationInnovation：Hera：：ld：●U； 浅谈培养小班幼儿安全意识的几点策略 周 敏 (浙江省诸暨市荣怀艺术幼儿园 浙江诸暨 311800) 摘 要：小班幼儿缺乏 自我保护能力，作为老师应该为他们提供安全良好的学习生活环境，引导幼儿发现身边的安全隐患，利用一些生动 有趣的集体活动和随机安全教 育让幼儿认识危险、远离危险 ，学会有效地保护 自己，从 而使 幼儿的安全真正得到保障。 关键词：小班 安全 自我保护 ， 中图分类号：G61 文献标识码 ：A 文章编号：1673—9795(2010)03(c)一0213--01 小班幼儿年龄小 ，缺 乏 自我保护 的能 梯的宣传 图片 ，时刻提醒幼儿不要拥挤 ，一 内容融入一个个情景表演和游戏 中，使幼儿 力，他们不仅对危险物品认识不足 ，而且对 个一个排队等待 ，效果还是很 明显的。幼儿 在轻松、愉快 的氛围中学习并巩固了生活中 自身行为 中的危险因素预测 能力也很欠 有 了良好的行为习惯 ，安全事故也会相应 的一些 自我保护技能。有一次，昌昌妈妈对 缺 ，因此小班幼儿的安全事 故常有发生 。 减少 了。 我说 ：“周老师 ，我们 昌昌火 警 电话也知道 自然 而然 ，安全 问题成 了我 们老 师心 了，过年的时候因为放鞭炮把一个草堆燃了 里绷得最紧的一根弦 ，没有了安全 ，什 么都 2 引导幼儿发现身边的安全隐患，增 起来 ，她一看到就急着对我说，妈‘妈 ，快打 是苍 白的。有时候 ，甚至为 了安全 ，常常会 强安全意识 119，要消防员叔叔来救火呀!’……”听了家 使我 们老师放 不开手脚 ，只要幼儿一有 出 虽然 ，我 们老 师尽 量为 幼儿创 设着安 长的话 ，我非常高兴 ，可见我们安全教育是 格的事情就会非常担心 ，并马上进行 阻止 。 全的学 习生活环境 ，但 小班幼 儿毕竟年 龄 比较成功的。 做父母的也总是习惯干负担起幼儿的安全 还小，不可能时刻遵守老师的教导 ，因此我 安全教育既要有知识性 ，又要有实用 责任 ，总是 不厌其 烦地告诉 自己的孩 子 ： 们还应在 日常生活中引导幼儿发现身边 的 性 ，因此 我们还开展 了一些实战训练 ，让幼 “小心 ，太危 险了 ，不能这样做 !”从而使得 安全隐患 ，使 他们 了解周 围物 品可能会对 儿进 行 自救演 习活动 。例 如 ：火 灾逃 生演 幼儿很 少甚 至从不关心 自己的安全 问题 。 自己造成 的伤害 ，并远 离它们 或做 出相应 习、地震逃生演 习等 ，不仅受到 了家长的好 然而 ，安全 隐患总是在 不经 意间悄然 的保护措施 。例如 ：活动室 的桌角会磕破 评 ，更是让 幼儿通过直观 行动 强化 了某些 而至 ，而我 们成人 又不可能 时刻陪伴在幼 头 ，尽量不要在括动室追逐打闹；门缝 、抽 自我保护技能和应 急措 施。 儿身边做他们的保护神。因此 ，我们要从小 屉和玻璃窗会夹到手 ，要做到轻轻地、慢慢 培养幼儿的安全意识 ，把安全 的责任交到 地关和开 ；电器插座的小孔里有电，不能把 4 通过随机安全教育，增强幼儿的安 幼儿 自己手中，让幼儿知道哪里有危险，有 手 伸进去 ．冈0拖过 地的活动室和盥 洗室要 全意识 了危险怎么办 ，让 幼儿也能为 自己撑起 一 慢慢行 ，避免滑倒 ；上下楼梯要慢行 ，千万 对幼儿安全意识的培养不仅要在集体 把保护 伞。下面我就谈谈我 们班在培 养幼 不能你推我挤等等 ，并且老师和幼儿一起 活动中进行 ，还要在 日常生活中随机进行 ， 儿安全意识 时的几点策略 。 还在这些有安全 隐患 的地方贴上 了红