铸就感恩教育品牌 打造人文特色校园.pdfVIP

科 教 论 坛 铸就感恩教育品牌 打造人文特色校园 庄本 军 (烟台永铭中学 山东烟台 264700) 摘 要：烟台永铭中学，以建设 “全省一流 、全国知名”的初 中教育窗 口学校为 目标，落实 “健康和谐、快乐高效，人文至善’’的教育理 念，创新 “1231”德育工作体系，深入开展感恩主题教育活动，着力构建 “五四三”感恩教育框架，提升学生的人文素养，促进学校健康和谐发 展 。 关键词：感恩 特色 开辟 唤醒 做实 引领 构建 拓展 中图分类号 ：G1 文献标识码 ：A 文章编号：1673—9795(201o)o5(c)一o197-o2 烟台永铭 中学是 由台万鸿海集 团总裁 心语信箱等主题活动 ，以演讲征文 、才艺 贫困学生 。学校成立初永真爱心基金 ，并把 郭 台铭先生捐 资3000万元 ，莱 山区政府配 展示等 多种形式 ，进一步推动学生 的思 每年 的9月25日定为感恩 日)，安排 “四个 套3000万元兴建的一所高标准现代化初级 想道 德 建 设 ，努 力把 关 心 下一代 工作 做 一 ”感恩教育活动 ，即做一件感恩的事 、唱 中学 ，占地 ll3亩 ，总建筑面积 I．9万平方 细 做好 。 一 首感恩的歌 曲、讲一个感恩故事 ，表彰一 米。2003年7月奠基 ，2004年9月建成并招收 批 “感恩明星 ”，让学生从点滴积累，体验感 第一批学生 。建校 以来 ，学校以建 设 “全省 2创新德育工作模式 全面实施素质 恩的语丝 ，倾听感恩 的声音 ，接受感恩的熏 一 流 、全 国知名”的初 中教育窗 口学校为 教 育 陶 。 目标 ，坚持 “现代化 、高质量 、有特色”的办 学校积极探索新形势下德 育工作 的新 3．2构建书香校园 以情境体验熏陶知恩之 学思路 ，落实 “健康和谐 、快乐高效 、人文 途径和新方法 ，创新构建 “1231”德 育工作 心 至善”的教育理念 ，创新 “1231”德 育工作 模式。“1”即深入开展一个主题教育活动 ， 环境是无声的老师，校 园环境 的精心 体系 ，深入开展感恩主题教育活动 ，着力 不断提升学生的人文潜质。“2”全面培养两 设置会使学生受到潜移默化的教育影响， 构建 “五个结合 (课程引路、情境体验、专题 个 良好 习惯 ：学 习习惯和生活 习惯 。“3”着 起到 “潜移默化 、润物无声 的效果 。在我 活动、学科渗透 、实践锻炼)、四个层面 (感 力打造三种基本素质 ：思想道德素质、科学 们校 园里 ，处 处洋 溢着 感恩 的氛 围 ：办公 恩父母 、感恩师长 、感恩 自然 、感恩社会)、 文化素质 、艺术综合素质。“1”努力铸就一 楼里开 辟 了感 恩教育长 廊 ；在校 园的绿化 三个维度 (学校教育、家庭教育 、社 区实 种精神 ：“明道修德 ，好学上进 ，真诚奉献 ， 带里 ，有学生亲手种植 的草木 ，让学生在 践)”的感恩教育框架 ，以学生的主体参与 和谐发展”的永铭精神 。 享受花香果美 的同时，感受到 自然 的赐 和体验 为前提 ，引导学生 养成感 恩的意识 开展 多彩 校 园展 示活动 ，提升 学生的 予之恩；在每天校 园午间新 闻中，《感恩的 和 习惯 ，提升学生 的人文素养 ，促进学校 人文素质 。音体美课程实施 “版块式 ”选修 心》、《长大后我就成 了你 》、《烛光里 的妈 健康和谐发展。 教学 ，建立普及型技 能培养与特长发展相 妈 等旋律优美 、荡气 回肠 的感恩歌 曲反 结合 的艺体教 学模式 。倡导以学生社 团为 复传 唱 ，使感恩文化成为校 园内最生动 1健全感恩教育组织 开展特色教育 主体 的多彩校 园展示 活动 ，目前学校有 学 和谐 的生活篇章 。举行感恩教育专题讲 活动 生