【学案】16.4 中心对称图形.doc

16.4 中心对称图形 学习目标 1．掌握中心对称图形的概念． 2．掌握中心对称图形的性质，会运用性质判断图形是否是中心对称． 3．会画已知图形关于某点对称的图形． 4．掌握中心对称与中心对称图形的区别与联系． 学法指导 中心对称与中心对称图形相对不同的对象而言就有不同的理解，把中心对称图形的两部分分开来看成两个图形，则它们成中心对称，把中心对称的两个图形看作一个整体，则成为中心对称图形．结合轴对称和轴对称图形来学习． 自主学习 1．中心对称图形的概念． 一个图形绕着中心旋转180°后能与自身重合，我们把这种图形叫做中心对称图形，这个中心点叫对称中心. 2．中心对称的概念． 把一个图形绕着某一点旋转180°后，如果它能够和另一个图形重合，那么我们就说这两个图形成中心对称，这个点叫做对称中心，这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点． 3．中心对称图形的的性质． 在成中心对称的两个图形中，连结对称点的线段经过对称中心，并且被对称中心平分，反过来，如果两个图形的对应点连成的线段都经过某一点，并且被其平分，则这两个图一定关于这一点成中心对称． 4．中心对称图形与中心对称的区别与联系． 这是两个不同的概念，它们既有区别，又有联系. 区别：（1）中心对称图形是指一个具有某种性质的图象，中心对称是指两个图形的关系． （2）成中心对称的两个图形中对称点分别在两个图形中，而中心对称图形的对称点在一个图形上． 联系：把中心对称图形分成两个图形，则它们又可成为中心对称关系，如果把成中心对称的两个图形看成一个整体（即为一个图形），则它又可成为中心对称图形． 重点难点 重点：中心对称与中心对称图形的概念，和应用相关的知识解决一些问题． 难点：中心对称图形与中心对称的区别与联系． 易错误区分析 判断某个图形是不是中心对称图形与旋转对称相混淆． 例1．下列图形中哪些是中心对称图形． 错解：A，B，C力都是中心对称图形． 正解：A，C，D是中心对称图形，B旋转180°,后B不会与原图重合． 例2．下面是中心对称图形的是 ①线段 ②角 ③三角形 ④等边三角形 错解：有①④ 正解：有① 分析：④不是，无论它绕哪一点旋转180°都不会与原图重合． 典型例题 例1．如图所示：两个五角星关于某一点成中心对称，指出哪一点是对称中心？ 并指出图中A，B，C对的对称点． 分析：由中心对称的特征可知点A是对称中心，将点B，C，D分别绕A点旋转180°后，B与G重合，C与H重合，D与E重合． 解：点A是对称中心，点A，B，C对关于点A的对称点分别为A，G，H，E． 例2．已知MN⊥PQ，交点为0，点A1，A是以MN为轴的对称点，而点A2，A是以PQ为轴的对称点． 求证，点A1，A2是以点O为对称中心的对称点． 分析：只须证O是A1A2的中点． 证明：连AA1，AA2，OA，OA1，OA2. ∵A,A1是以MN为对称的对称点 ∴OA二OA1，∠3=∠4 同理OA=OA2，∠1=∠2. ∴OA1=OA2 且∠1+∠2+∠3+∠4=2(∠1+∠3)=2×90°＝180°，∴A1，O，A2是以O为中心的对称点 例3．已知如图：三角形ABC和三角形A′B′C′关于某一点对称，王林同学不小心把墨水泼在纸上，只能看到三角形ABC和线段BC的对应线段B′C′，请你帮王林同学找到对称中心O，且补全三角形A′B′C′． 分析：由中心对称的性质可知，对应点的连线被对称中心平分，所以BB′，CC′线段的交点即为对称中心O，连AO并延长AO到A′使OA′＝OA，则A′是文A的对应点． 解：如图所示： 创新思维 例1．有一块长4m，宽3m的园地．现要在园地上开辟一个花坛，使花坛面积是原园地面积的一半，且使设计图案是轴对称图形，又是中心对称图形，问如何设计． 分析：长方形（矩形）即是轴对称图形，又是中心对称图形，对称中心是对角线的交点，可把花坛设计成长方形，菱形或圆形 解：设计方案（一），如图（1）所示 S阴＝S长方形，则AE=BF=AB=0.75（m） 把阴影部分设计为花坛即可 设计方案（二），如图（2）所示：取AB，BC，DC，AD的中点E，F，G，H把菱形EFGH设计为花坛即可． 设计方案（三），如图（3）所示：中间为一个圆，四个角为个圆，设计两圆半径相等．则2r=×4×3=6(m2) ∴r=≈0.98（m） 圆的半径约为0．98m． 本题的设计方案多种多样，同学们可展开自己的联想，再设计出一些美观容易计算的图案． 例2．如图所示：将标号为A、B、C、D的正方形沿图中的虚线剪开后得到标号为P、Q、M、N的四个图形，试按照“哪个正方形剪开后得到哪个图形”的对应关系填空． A与 对应 B与 对应 C与 对应 D与 对应 分析：所给的图形都是成