工学交替教学实施及管理方案.docVIP

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工学交替教学实施及管理方案.doc

海南卫生药业科技学校 制药专业“工学交替”人才培养方案 一、培养目标 二、应职岗位 1.。主要有:等。 2.。主要有:推销员、员等。 3.。主要有:等。 4.。主要有:等。 5.涉及的岗位。主要有:。 三、知识、能力、素质结构 1.知识结构 具备一定的人文、社会科学基础知识和法律知识,尤其是专业相关法律、法规和政策2.能力结构 3.素质结构 (1)思想道德素质 树立正确的世界观、人生观和价值观,热爱社会主义祖国,坚持思想基本原则,做有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。 有为社会主义祖国而奋发学习的精神和强烈的责任感和求知欲。 有顾全大局、吃苦耐劳、艰苦奋斗、乐于奉献的敬业精神。 树立良好的社会公德和职业道德,具有法制观念和公民意识,能正确运用法律赋予的权利,自觉履行法律规定的义务,遵守班规校纪。 (2)文化素质 了解哲学、文学、艺术和历史等社会科学和人文科学的基本知识,为成为一名合格的社会人奠定初步的文化基础和审美观念。 正确理解人与自然、人与社会、人与人之间的关系,树立环境意识,社会责任感和关心他人、团结互助的风格。 养成文明的行为习惯和自尊、自强、自爱、守时、守信的优良品质。 初步养成文明礼仪、健康高雅的审美情趣。 (3)业务素质 掌握与职业(岗位)有关的专业理论和专业技能。 具有热爱本职工作和尽职尽责的职业道德。 具有较快适应生产、管理第一线岗位的实际工作能力。 具有初步的评价、吸收和利用国内外新技术的能力。 具有创新精神和自我发展的能力。 (4)身心素质 掌握科学锻炼身体的基本技能,养成锻炼身体的良好习惯,要求达到国家大学生体育锻炼标准。 了解心理学和心理卫生健康的基本知识。 具有较强的心理适应能力,能正确处理自身的理性、情感、意志方面的矛盾,有克服困难的信心和决心,具有健全的意志和品质。 具有理智、真诚、坦荡的性格和良好的人际关系。 四、修业年限及学分要求 1、学制:招收中毕业生,学制三年。 2、学分要求:三年学习完成毕业学分122学分。其中:必修95学分,限选17学分(四个方向中要求学生最少选择两个方向),任选10学分。 3、各类课程学分分配表各类课程学分分配表 学分类别 各学期学分分配(提供学分) 合计 规定学分 一 二 三 四 五 六 各类课程学分分配 必修课程 25 26 22 12 5 5 95 95 限选课程 2 1 2.5 11.5 11.5 0.5 29 17 任选课程 2.4 1.4 4.9 12 12 0.5 10 10 小计 29.4 28.4 29.4 35.5 28.5 6 134 122 理论与实践学分分配 理论教学 25 27 17.5 24.5 17.5 0.5 114 122 实践教学 4 1 8 1 1 5 20 小计 29 28 25.5 25.5 18.5 5.5 134 备注: “提供学分”是指教学计划中可供学生修习的学分;“规定学分”是指专业学生必须完成的最低学分;除“必须课”外,提供学分应大于规定学分。 “必修课”是指达到本专业培养规格的基本要求必须开设的课程;“限选课”主课指专业和专业基础的拓展;“任选课”主要是指拓展综合素质的公共选修课(具体课程由教务处统一安排)。 “实践教学”包括教学实习(见习)和随堂进行的实验。4、实行学业预警制,各学年分配的学分数不能少于下表中的“标准学分” 学年 标准学分 预警学分 退学学分 第一学年 54-58 低于51 低于30 第二学年 88-103 低于88 低于64 第三学年 98-134 低于108 低于74 ?五、主干课程内容及要求 1.会计学基础 课程名称:会计学基础? 课程类别:专业基础素质课???????? 适修对象:金融与保险专业大专生 先修课程:管理经济学????????????? ???考核方式:考试 课程内容:本教材以会计概念的内涵以及会计目的、会计环境、会计假设和会计原则为基本理论框架,阐述会计的本质、目标、特点、会计要素和对象、核算方法和程序以及会计职能、任务、组织等会计学原理的基本问题,重点讲述企业经济活动内容循环、会计核算形式循环及其相互关系。 2.统计学基础 课程名称:统计学基础 课程类别:专业基础素质课????????? ?适修对象:金融与保险专业大专生 先修课程:管理经济学? 会计学基础?? ????考核方式:考试 内容介绍:课程内容包括:统计总论、统计调查、统计整理、综合指标、抽样推断、相关分析、指数分析、时间序列分析和统计综合评价方法等。 3.金融基础 课程名称:金融基础 课程类别:专业基础实践素质课??????? 适修对象:金融与保险专业大专生 先修课程:管理经济学?? 会计学基础?????? 考核方式:考试 内容介绍:课程主要讲述金融学的基

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