为了教师的尊严与荣光.docVIP

为了教师的尊严与荣光 　　“我的脸一下子白了，站在讲台旁边，对着学生大喊‘快跑，快跑’。我不是不敢动，是不能动。我一动，一跑，学生不是更害怕了吗？我不停地挥手、挥手……催促学生按照平时应急演练的路线跑出去。” 　　38岁的高玉华，是四川省雅安市名山一中的英语教师。4月20日早晨，她正在为学生补上因参加市运动会而落下的课。 　　地震，毫无预警地袭来。转瞬之间，剧烈的摇晃开始了，先是窗帘，然后是灯管、风扇，紧接着，课桌跟随剧烈的晃动开始起伏，书本掉落一地。 　　门窗发出疹人的抖动声，学生们连站立都很困难。教室里一片尖叫、惊呼声。 　　在操场上活动的学生，看到平时坚固的教学楼，此时就像狂风中的落叶一样左右摇摆，不由得目瞪口呆。 　　“我当时想，自己今天肯定完了。我表面上若无其事，却手足冰凉，心里的绝望和恐惧到了极限。”高玉华回忆说。 　　学生没有撤离完，高玉华一动不动，双脚死死地钉在讲台旁。学生赵建文经过她身边，拼命用手拉她。高玉华只是回头看了一眼，使劲一推，“你们快走，快走。”她的声音出奇地大，洪亮，还有一丝不容质疑的斩钉截铁。 　　突然，后排的一位学生跑了两步，又停下来，望着窗外。察觉到异样的高玉华拼命朝他挥手，大声呼喊：“我还在这，不会有事的，你快点跑出去！”学生回过神来，迅速跑出教室。“还好我在教室里，后来这个学生告诉我，他想从窗户跳下去。” 　　84秒。 　　高玉华班上的75人全部安全撤离！ 　　在高玉华班级的对面，是陈萍老师的班级。视频上，这个教室晃动得更加厉害。第一时间，陈萍挪开讲台前的板凳。她弓下身子，一手扶住讲台，另一只手支撑在旁边的课桌上，身体尽量朝前倾。身后，学生们的逃生通道，能宽一点就再宽一点。 　　几秒后，教室里还剩下十几名学生。一阵剧烈的晃动袭来，课桌大幅度前后摇摆，书本噼里啪啦往下掉，学生们站立不稳。“快，躲到桌子下面！”情急之下，陈萍高声呼喊。 　　她依然站在那里，快速地扫视着，有没有学生不听号令？有没有学生惊慌乱窜？ 　　“那一刻，我好像变成了聋子，书本掉落的声音，门窗击打的声音统统消失了，我只看到眼前的学生，心里也只剩下眼前的学生。” 　　陈萍背后的衣服已被冷汗湿透，神经绷紧得像一支满弓待发的箭。等到晃动稍缓，她的口令飞快发出：“快跑！” 　　又是几十名学生安全了！ 　　郭昭祥也是最后一个离开教室的教师。出来后，看到二、三楼的学生从楼梯口往下跑，他又站在底楼指挥，组织学生疏散，害怕“一旦发生踩踏，后果不堪设想”。 　　随着人流，高玉华深一脚浅一脚地朝操场跑去，心里不停地对自己说：学生安全了，安全了，我终于完成任务了！操场上，早已等在那里的学生涌上来，把她围在中间。一些胆小的女生靠在她肩头，放声大哭。男生们向她伸出大拇指：“高老师，你实在是太勇敢了。” 　　高玉华回应道：“换了你们是教师，你们也会这样做。”她的声音，已经沙哑。 　　当时我就想。如果我的学生出了事，至少还有我陪着他们去天堂 　　4月25日，震后第五天，四川省副省长黄彦蓉在名山一中的操场上见到了高玉华。 　　1米5高的个子，比许多学生还要矮上几分。一头及肩的长发，有些苍白的脸上架着一副黑框眼镜。看着这位柔弱内敛的女教师，黄彦蓉无法想象，地动山摇的那一刻，她爆发出了多大的勇气，才能支撑自己坚定不移地留在三尺讲台。 　　黄彦蓉伸出双手，轻轻地揽住高玉华。“没事了，没事了”，她拍打着高玉华的后背。 　　高玉华轻轻一颤，深深地吸了一口气。泪水，再也控制不住。从地震到现在，她第一次哭了出来。 　　危难时刻，置自己的生死于度外，难，太难了。 　　高玉华曾经教过的学生，看了视频后在网上留言：“一直觉得高老师是个胆小的人，没想到她在关键时刻如此镇定。”学生还记得，过去名山一中的校园外有两座坟，一到晚上，高老师就吓得不敢从那里经过。为这，学生们还笑过高玉华好几次。 　　陈萍也不是个胆大的人。一次，一只蜜蜂飞到教室里，她吓得请学生把蜜蜂赶走了，才能安心地上课。 　　——地震来了，你们害怕吗？ 　　——怕。 　　——那为什么不赶紧撤离，还坚守在教室里？ 　　——保护学生生命安全，是我们的职责啊！ 　　他们异口同声。 　　2008年汶川大地震，陈萍也正在给学生上课。当时，她恰好站在教室的最后面。眼见着头顶的电灯和风扇开始乱甩，墙体咔咔作响，墙面被撕裂，冒出一条条裂纹。第一次经历这么大地震的陈萍，心里充满无法言语的恐惧。 　　“但我知道，如果我慌张的话，学生会更慌张。教师是教室里唯一的成年人，我是他们的主心骨。”站立不稳的陈萍没有抢着跑出去，而是一直指挥学生往外冲。直到看见最后一位学生跑出教室，陈萍才冲了出去。 　　下了教学楼，看见所有学生安然无恙，陈萍双腿一软，蹲到地上，再也站不起来。