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- 2017-08-24 发布于广东
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第一篇 总论(绪论,管理理论的演变) 第二篇 计划(决策,计划与计划工作) 第三篇 组织(组织工作) 第四篇 领导(领导,激励) 第五篇 控制(控制工作与方法) 系统掌握管理的基本理论和基本方法 通过案例教学培养学生分析和解决实际问题的能力 课程成绩评定 平时成绩 30% 期末考试 70% 主要参考书 加雷恩·琼斯,乔治,《当代管理学》(第二版),人民邮电出版社,2003年 斯蒂芬·罗宾斯,《管理学》,中国人民大学出版社,1997年 哈罗德·孔茨,《管理学》,黄洁纲、范照译,上海人民出版社,1990年 杂志、期刊 《管理世界》 《管理现代化》 《外国经济与管理》 《中国软科学》 《企业管理》 《中国经营报》 网 站 神州企业管理培训网 中国知识管理网 中国管理传播网 中华企管网 AMT公共知识库 管理是确切地知道你要别人干些什么,并注意让他们用最好最经济的方法去干。(泰勒) 管理是过程,即计划、组织、指挥、协调、控制过程。(法约尔) 管理是通过他人的努力来达到目标。(美国管理协会) 管理就是协调。(韦伯) 在社会组织中,通过计划、组织、领导和控制等环节来协调人力、物力、财力等资源,以期更好地达成组织目标的过程。 2、管理的构成要素 管理主体 — 管理者 管理客体 — 管理对象 管理载体 — 组织 管理手段 — 管理职
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