2012高考化学复习全套课件56(共57课时).ppt

《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 编辑发行：西安恒谦教育科技股份有限公司 全国统一客服电话：400-715-6688 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 要点感悟……………………04 随堂试训……………………16 要点感悟 1.制备实验方案的设计与评价 （内容详见学生用书） 2.物质检验方案设计 例2 甲同学想通过下图所示装置（夹持装置已略去）进行实验，研究推断SO2与Na2O2反应的产物。 要点感悟 回答下列问题： （1）装置B的作用是 ；装置D的作用是 ； （2）如何检验反应中是否有O2生成： ； （3）假如Na2O2已反应完全，为确定C中固体产物的成分，甲设计如下实验： 得出结论：产物是Na2SO4。 该方案是否合理 （填是或否），理由是： 。 要点感悟 （4）若上述方案不合理，请设计一个能确定产物成分的实验方案。 ［解析］ 为使SO2和Na2O2反应，一方面先要干燥SO2，避免H2O气与Na2O2反应，另一方面，多余的SO2也要处理，防止污染空气，并且，出气口与外界空气相通，也可能有CO2、H2O气等进来与Na2O2反应，所以，在出气口要加装碱石灰装置。 ［答案］ （1）干燥SO2气体，防止较多的水蒸气与Na2O2反应 防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入C装置与Na2O2反应；同时吸收过量的SO2，以免污染空气 （2）用带有余烬的木条靠近干燥管口a，观察，若其能复燃，则说明是O2，若其不能复燃，则其不是O2 要点感悟 （3）否 HNO3有氧化性，据此不能确定产物是Na2SO3还是Na2SO4或二者兼有 （4） 其他合理方案均视为正确。 有Na2SO4 无Na2SO4 （1）若生成白色沉淀 （2）若无明显现象 3再加入BaCl2溶液 有Na2SO3 无Na2SO3 （1）若有气泡生成 （2）若无明显现象 2加入足量盐酸 — — 1将C中的固体配成溶液 结论 实验现象 操作步骤 （加入试剂） 要点感悟 3.缺步骤题型 例3 为测定碳酸钠、氯化钠混合物中碳酸钠的质量分数，拟使用如下图实验装置，测量一定量样品和酸反应放出二氧化碳气体的质量。现提供以下药品：氢氧化钠溶液、澄清石灰水、蒸馏水、浓硫酸、稀硫酸、无水氯化钙、碱石灰。实验步骤如下： 要点感悟 ①称量药品，记录样品质量为m1 g； ②检验整套装置的气密性，并在相关的仪器中装入相应的药品； ③…… ④分别称量仪器E未装药品时和装入药品后（连用药品）的质量，记录所装药品质量为m2 g，并把仪器接到K处； ⑤……，把分液漏斗上的玻璃塞打开，旋转活塞，使D中的液体缓慢滴下与B中的样品充分反应； ⑥打开弹簧夹a，通入空气； ⑦拆下仪器E，称量E中所装药品的质量，记录数据为m3 g。 要点感悟 请回答下列问题： （1）A、C、E仪器中装入的药品是： A： ；C： ；E： ； （2）步骤③的操作是： ； （3）步骤⑤中打开分液漏斗上的玻璃塞之前，应进行的操作是： ； （4）步骤④中使用D中液体滴到什么时候（看到什么现象时），关闭分液漏斗的活塞：