【优化方案】2014届高考物理（大纲版）一轮复习配套课件实验十九用双缝干涉测光的波长（共20）.pptVIP

目录 实验十九　用双缝干涉测光的波长 本节目录 基础理论储备 经典例题展示 创新实验评析 知能优化演练 基础理论储备 实验目的 观察白光、单色光的干涉图样，测定单色光的波长． 实验原理 单色光通过单缝后，经双缝产生稳定的干涉图样，图样中相邻两条亮(暗)纹间距Δx与双缝间距d、双缝到屏的距离l、单色光的波长λ之间满足λ＝dΔx/l. 实验器材 双缝干涉仪(由光具座、光源、滤光片、单缝、双缝、遮光筒、毛玻璃屏、测量头组成)、学生电源、导线、刻度尺等． 测量头使用方法 1. 结构：由分划板、目镜、手轮等构成．如图所示． 2．用途：测两条相邻明(暗)条纹间的距离Δx. 3．使用方法：转动手轮，分划板会左、右移动．测量时，应使分划板中心刻线对齐条纹的中心(如图所示)，记下此时手轮上的读数a1；转动手轮，使分划板向一侧移动，当分划板中心刻线对齐另一条相邻的条纹中心时，记下手轮上的刻度数a2，两次读数之差就是这两条条纹间的距离，即Δx＝a1－a2. 实验步骤 1．观察干涉条纹 (1)将光源、遮光筒、毛 玻璃屏依次安放在光具 座上．如图所示． (2)接好光源，打开开关， 使灯丝正常发光． (3)调节各器件的高度，使光源发出的光能沿轴线到达光屏． (4)安装双缝和单缝，中心大致位于遮光筒的轴线上，使双缝与单缝的缝平行，二者间距约5 cm～10 cm，这时，可观察白光的干涉条纹． (5)在单缝和光源间放上滤光片，观察单色光的干涉条纹． 2．测定单色光的波长 (1)安装测量头，调节至可清晰观察到干涉条纹． (2)使分划板中心刻线对齐某条亮条纹的中央，记下手轮上的读数a1，将该条纹记为第1条亮纹；转动手轮，使分划板中心 刻线移动至另一亮条纹的中央，记下此时手轮上的读数a2，将该条纹记为第n条亮纹． (3)用刻度尺测量双缝到光屏的距离l(d是已知的)． (4)改变双缝间的距离d，双缝到屏的距离l，重复测量． 误差分析 1．双缝到屏的距离l的测量存在误差． 2．测条纹间距Δx带来的误差 (1)干涉条纹没有调整到最清晰的程度． (2)误认为Δx为亮(暗)条纹的宽度． (3)分划板刻线与干涉条纹不平行，中心刻线没有恰好位于条纹中心． (4)测量多条亮条纹间的距离时读数不准确，此间距中的条纹数未数清． 注意事项 1．双缝干涉仪是比较精密的仪器，应轻拿轻放,且注意保养． 2．安装时，注意调节光源、滤光片、单缝、双缝的中心均在遮光筒的中心轴线上，并使单缝、双缝平行且间距适当． 3．光源灯丝最好为线状灯丝，并与单缝平行且靠近． 4．调节的基本依据是：照在光屏上的光很弱，主要原因是灯丝与单缝、双缝，测量头与遮光筒不共轴所致，干涉条纹不清晰一般原因是单缝与双缝不平行所致，故应正确调节． 经典例题展示 例1 考点1　双缝干涉实验的数据处理 在“用双缝干涉测光的波长”实验中，将双缝干涉实验仪按要求安装在光具座上(如图甲)，并选用缝间距d＝0.20 mm的双缝屏．从仪器注明的规格可知，像屏与双缝屏间的距离L＝700 mm.然后，接通电源使光源正常工作． (1)已知测量头主尺的最 小刻度是毫米，副尺上 有50分度．某同学调整 手轮后，从测量头的目 镜看去，第一次映入眼 帘的干涉条纹如图乙(a) 所示，图乙(a)中的数字是该同学给各暗纹的编号，此时图乙(b)中游标尺上的读数x1＝1.16 mm；接着再转动手轮，映入眼帘的干涉条纹如图丙(a)所示，此时图丙(b)中游标尺上的读数x2＝________mm； (2)利用上述测量结果，经计算可得两个相邻明纹(或暗纹)间的距离Δx＝________mm；这种色光的波长λ＝________nm. 【答案】　(1)15.02　(2)2.31　6.6×102 考点2　实验结论与误差分析 在“用双缝干涉测量光的波长”实验中,实验装置如图甲所示． (1)以线状白炽灯为光源，对实验装置进行了调节并观察实验现象后，总结出以下几点： A．灯丝和单缝及双缝必须平行放置 B．干涉条纹与双缝垂直 C．干涉条纹疏密程度与双缝宽度有关 D．干涉条纹间距与光的波长有关 以上几点中你认为正确的是________． 例2 (2)当测量头中的分划板中心刻线对齐某条刻度线时，手轮上的示数如图乙所示，该读数为________mm. ? (3)如果测量头中的分划板中心刻线与干涉条纹不在同一方向上,如图丙所示．则在这种情况下测量干涉条纹的间距Δx时,测量值________(填“大于”、“小于”或“等于”)实际值. 【答案】　(1)ACD　(2)0.702　(3)大于 创新实验评析 【范例】　一课外活动实验小组利用如下器材测定某细金属丝的直径：一段细金属丝，两块表面光滑的玻璃板A、B，一束波长