中小学体育教师对开展阳光体育运动认知的调查研究——以成都市为例.pdfVIP

教学 ·~ JIAOXUE·TANSUO 中小学体育教师对开展阳光体育运动认知的调查研究 — — 以成都市为例 InvestigationonCognitionofSunshineSportsofMiddleand PrimarySchoolSportsTeachers — — TakingChengduCityasanExample 魏佐涛 WEIZuotao 摘 要：本文采用问卷调查、实地走访等方法，对成都市中小学一线体育教师就开展阳光体育运动的认知 状况进行系统研究。结果表明：体育教师对实现阳光体育运动的健身理念持乐观态度；对实施阳光体育运 动的需求主要表现为需要社会、学校、家长的支持。阳光体育运动开展中存在的主要问题是每天一个小时 锻炼的落实率不高；宣传和交流的力度不够；开展的项 目单调乏味；经费不足，场地器材配置有限；师资力 量缺乏；安全第一与健康第一的矛盾交织；领导重视程度不够，监督体制不到位。为进一步推进阳光体育 运动形成长效机制，提 出相关建议。 关键词：体育教师；阳光体育运动；运动认知 Abstract：Throughusingthemethodofquestionnairesurvey，interviewsandothermethods，thispapercarryout thecognitivestatusofsunshinesportsofmiddleschoolphysicalteachersinChengducity．Theresultsshow that thephysical educationteachersareoptimisticabouttheimplementationofsunshinesportsfitnessphilosophy；on theimplementationofsunshinesportsdemnad mainlyforthe needsofsociety，school，parents support．Th e sunlightsportsraetheexerciseonehouradayimplementationrateisnothigh；advocacyandcommunicationisnot enough；projecttedious；lackoffunds，equipmentconfiguration；lackofqualifiedteachersandhealthfirst；safety firstcontradictioninterweave；leadershipattentiondegreeisnotenough，thesupervisionsystem isnotinplace． Th eformationoflong—term mechanism tofurtherpromotethesunsports，andputsofwrradrelatedsuggestions． Keywords：physicaleducationteachers；sunshinesports；sport cognition 中图分类号：G8o7 文献标识码：A 文章编号：1005—0256(2015)O1—0079—4 doi：10．3969／j．issn．1005—0256．2015．O1．034 1 前言 2．2 问卷调查法 2006年 12月，教育部在全国第一次学校体育工作会议上 通过抽样调查成都市中小学校72所，问卷调查对象主要 启动 “全国亿万青少年学生阳光体育运动”(以下简称阳光体 针对一线体育教师。共发放200份调查问卷，回收189份，回 育运动)。阳光体育运动鼓励学生 “走向操场、走