健康教育干预对传染病患者疾病认知及遵医行为的影响.pdfVIP

86 内蒙古中医药 健康教育干预对传染病患者疾病认知及遵医行为的影响 王 娟 摘 要：目的：分析健康教育干预对传染病病人的疾病认知与遵医行为有何影响。方法：随机抽取2012年1月～2013年l2月我疾病预防 控制 中心所调查传染病病人作为研究对象，共 140例。将其随机分成对照组及观察组，各7O例。其中，对照组只予以常规性干预 ，而观察 组则予以系统性健康教育干预。对比分析两组经干预后 ，其疾病认知状况以及遵 医行为。结果：观察组 中病人疾病认知状况以及遵 医 状况都显著好于对照组，其组间的差异比较具有统计学意义(P0．05)。结论 ：对于传染病病人进行健康教育干预 ，不仅能够提高其疾 病认知率，还可以显著改善遵医行为。 关键词 ：传染病；健康教育；疾病认知；遵 医行为 中图分类号：R47 文献标识码 ：B 文章编号 ：1006—0979(2014)29—0086—01 由于经济社会不断进步发展 ，流动人 口的不断增多，致使传染 高于对照组，其组间差异比较具有统计学意义 【P0．05)。 病发病率也在急剧上升，这对人们生命健康造成了极大威胁ill。需要 2．2遵医行为比较：通过比较发现，观察组中病人的遵医行为显著 提高人们对传染病的进一步认知，使其提高警惕，积极采取有效预 好于对照组。两组遵医行为差异比较具有统计学意义fP~0．05)，详 防，避免传染病发生田。遵医行为是指当病人在求医以后，其 自身行为 见下表 1。 同医嘱所存在的符合程度。现分析健康教育干预对传染病病人疾病 表 1所选两组遵医行为比较[n(％)] 认知与遵医行为有何影响，我们进行本次研究，具体情况汇报如下。 1资料与方法 1．1资料来源：以2012年 1月～2013年 12月我疾病预防控制中心 所调查的 140例传染病病人作为研究对象。将其随机分成对照组 及观察组，各 70例。其中，对照组男36例，女 34例 。年龄 21—63岁， 3讨 论 平均为 32．5岁；疾病类型：24例为病毒性肝炎；35例为肺结核；6例 传染病 (InfectiousDiseases)是 由各种病原体引起能在人与人、 为猩红热；3例为细菌性痢疾；2例为梅毒。而观察组中，男 38例 ， 动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病l引。传染病可分为 女 32，其年龄 23～61岁，平均 33．1岁；疾病类型：23例为病毒性肝 慢性传染病与急性传染病。不管急性传染病或是慢性传染病 ，一旦 炎；33例为肺结核；7例为猩红热；4例为细菌性痢疾；3例为梅毒。 控制不当，不仅会给人们生命健康带来严重威胁，还会给社会经济 本次所选的病人均神志清楚，且无语言交流障碍。两组在性别 、年 造成极大损失 。而在传染病防治中，疾病认知情况和遵医行为十 龄以及传染病类型等一般资料方面，不具有统计学差异( O．05)。 分重要。为研究健康教育干预对传染病病人疾病认知与遵医行为 1．2方法 ：对照组只予 以常规性干预 ，而观察组则是予以系统性健 有何影响，我们做了此次研究。从研究中我们发现，健康教育传染 康教育干预，具体措施为：①强化传染病知识宣传：制定出关于传 病病人，其对疾病知晓情况以及遵医行为都比较优异5[1。 染病知识相应宣传单 ，并加大宣传单宣传力度，提高其治疗积极 综上所述 ，对于传染病病人进行健康教育干预 ，不仅能够提高 性。宣传单内容包括有相应传染病一般性认识、对应传播方式以及 其疾病认知率，还可显著改善遵医行为，很值得进行推广。 预防措施等。②定期进行有关传染病知识的专题讲座 ，并对病人所 参考文献 提出的问题进行耐心详细讲解 。③制定出相应健康干预计划，并告 … 肖贵轩，杨坤 ，刘武垣，等．健康教育对控制肠道传染病的效果评 知其干预计划会对疾病产生何种影响。④强调遵医行为同疾病治 价lJ1．中国公共管理，2008，24(4)：423． 疗疗效之间的关系。 [2】朱展鹰，李东悦，黄国超，等．新发传染病带给疾病预防控制健康 1．3统计学处理 ：研究所得的数据采用 SPSS12．0统计软件进行分 教育工作的思考J『1．职业与健康 ，2009，25(8)：878—881． 析处理，计量资料以x检验 ，以P