探究电容器中的能量计算问题.pdfVIP

2015年 2月 Vo1．33 No．03 中学物理 · 物理竞赛 · 探究电容器 中的能量计算问题 袁 俊 (丹阳市第五中学 江苏 丹 阳 212300) 近年来，笔者发现在各级各类的物理竞赛中，关于平行板 后来： E=扣 = (d+aa)， 电容器能量问题的试题时有出现，试题难度往往都不小，对于 指导学生对这类问题进行有效分析，笔者做 了一些思考和分 所以 ：△E ： △d． 析，基于学生的认知能力及数学基础，本文首先分析了平行板 电容器的储存电能的定量计算问题，其次就中学物理竞赛中两 因电场强度不变，所以在移动过程中电场力不变 ，电场力 道试题做一些粗浅的解析． 的大小 F = W 2~kq2 我们知道电容器带电过程可 。 = ． 看成从一个极板移动电荷到另一 个极板的过程．如图1，设充电过 A 若直接从做功分析，因某一板受到的电场力 程的某一瞬间，两极板之间的电 F = qE ， 势差为 u，极板所带电量的绝对 有对称性，某一极板处的电场强度应为内部场强的一半 值q，此时若把电荷 一△q从带正 l E． 电的极板移到带负电的极板上，外力克服静 电力所做的功为 AW = UAq = q， 所以 =Fad=1qE△d=÷q d． 外力所做的总功，即电容器储存的电能 例 2 用N节电动势为s的电池对某个电容器充电，头一 次用N节电池串联后对电容器充电；第二次先用一节电池时电 = ∑ =∑--~--a口=÷·C=1Q=-~-CU2 容器充 电，再用两节 串联再充一次，再用三节 串联再充 …… 直 笔者认为也可以用 电容器的带电 到用N节串联充电，哪一种方案损 失电能多?(中学物理竞赛 量和两极 电压的关系图像来解决该问 试题 ) 题 ，对某一电容器，它两极电压与带电 解析 头一次电源提供的能量 量成正比，如图2所示． W =Q(Ne)， 我们用 图象来表征电容器 的充电 过程，“搬运”电荷做功 就是图中阴影 电容器储能 E=~-Q(N8)， 的面积 ，这也就是电容器的储能E， 图2 损失的能