汲取《大医精诚》文化精髓进行护士素质方面的自我教育.pdfVIP

中医院政研会 ●噪ZHA}fGYIYUANZlIEN6Y^NIIIJI 汲取《大医精诚》文化精髓进行护士素质方面的自我教育 一一重庆市第一人民医院 @李清会 摘要：护士是一位光荣的白衣天使，并且肩负着救死扶伤的光荣死命，护理工作 是整个医疗卫生工作的重要组成部分。护士的素质不仅与医疗护理质量有密切关系， 而且在优质护理上有着重要作用，更是护理学科发展的决定性要素。护士的素质作为 医德范畴的一项重要内容，医院道德风貌和精神文明建设的一个重要窗口，在医院建 设和发展中起着重要作用。孙思邈所著的《大医精诚》的医德思想核心，是对人的生 命内在质量和价值的关怀与重视，也是现代人所呼唤的医学人文精神的实质所在。本 文根据护理工作，提出以《大医精诚》的人文精髓进行护士素质的自我教育，使他们 自觉的将道德责任转化为护理人员内在品质，转化为工作动力，从而提高医院优质护 理水平。 关键词：护士护士素质 《大医精诚》 人文精髓 自我教育 护士是一位光荣的白衣天使，并且肩负着救死扶伤的光荣死命，护理工作是整个 医疗卫生工作的重要组成部分。护士的素质不仅与医疗护理质量有密切关系，而且在 优质护理上有着重要作用，更是护理学科发展的决定性要素。护士的素质作为医德范 畴的一项重要内容，医院道德风貌和精神文明建设的一个重要窗口，在医院建设和发 展中起着重要作用。随着我国护理事业的不断发展，护理人员必须提高伦理道德水 准，加强职业道德修养，才能适应现代社会对护理人员的要求，真正体现护理人员在 患者身上的重要性。 《大医精诚》一文出自中国唐朝孙思邈所著之《备急千金要方》第一卷，乃是中 医学典籍中，论述医德的一篇极重要文献，为习医者所必读。 《大医精诚》论述了有 关医德的两个问题：第一是精，亦即要求医者要有精湛的医术，认为医道是“至精至 微之事”，习医之人必须“博极医源，精勤不倦”。第二是诚，亦即要求医者要有高 尚的品德修养，以“见彼苦恼，若己有之”感同身受的心，策发“大慈侧隐之心”， 进而发愿立誓“普救含灵之苦”，且不得“自逞俊快，邀射名誉”、“恃己所长，经 略财物”，提倡为医务工作者必须发扬救死扶伤的人道精神，“精”于专业，“诚” 于品德，这样才是德才兼备的“大医”。虽说是对医生所言，但吸取其医德思想的人 文精髓对提高护士素质，提高优质护理水平也大有好处。 Id，盏插黼l 护士素质是护理社会价值和护士理想价值的具体表现，它与护士的职业劳动 紧密结合，提高护士素质对提到护理质量，和谐护患关系，促进医疗卫生战线的精 神文明建设，造福于人民的健康事业具有深远意义。 护士修养和护士素质的提高是一个长期而曲折的过程。每一个人在生活中都 面临着不断的选择，在选择中增加自身的经验，而个人所达到的道德水平，并不能 保证在一切问题上都可以做出符合道德的选择。同时，社会的发展会不断地提出新 的问题，人们已有的知识经验和道德水平并不会总是让人做出正确的选择，尤其是 很多行为的后果，往往要通过很多曲折才能表现出来。这就说明，人们对善恶的认 识同真理! 只有坚持理论与医学实践相结合，做到言行一致，才能更好地将改造主观世 界与客观世界结合起来，促进护士修养的不断深化。护士的道德具有知行一致的特 点，这一点决定了护士在护士道德修养中，必须将自己掌握的护士原则和规范运用 到医学实践中，指导自己的思想和工作，并以其结果来检验自己的理解和履行情 况，改正、克服自己所存在的不正确的思想与行为，不断地提高自己的护士素质。 护士素质修养必须与临床实践相联系，事实表明，有些护士虽注意护士素质 修养，但并未有意地把修养同实践结合起来；还有护士，将护士原则、规范错误地 看成是一种空洞的教条。这些都是不利于护士修养的提高。护理人员的道德水平如 何，关系到能否协调医生，护士，病人三者的关系，直接影响着优质护理及医院的 质量。因此，我们必须强调与临床实践相结合，才能使护士在实践中加强品质上的 自我教育和改造。 一、批评和自我批评的方法 (一)批评的方法 护士素质修养的提高具有长期性，随着社会的发展，已建立的道德理念不一 定适合新兴的社会发展模式，如不坚持加强自身护士素质修养的提高，很可能出现 困惑、茫然、随波逐流的