传承历史 呈现人文——长沙市周南实验中学校园文化建设的新突破.pdfVIP

主持人：姜平 专 稿 Email：csjkyjp@163com 传承历史 呈现人文 长沙市周南实验中学校园文化建设的新突破 ■王胜楚 刘正华 走进周南实验中学校门，人们首先会驻足观看 一 所学校，正是有了自己独特深厚的历史 ，才 墙上的 《周南颂》：晚清末造，世乱时艰。内则民 让人心生敬仰，也就有了深入校园一探究竟的欲望。 生涂炭，国事蜩螗，外则烽火绵连，虎狼踵接。宁 但这样一所蛰居闹市、已逾百年的老校区，还能适 乡朱剑凡，明室后裔，陕甘提督 、名将周达武之子， 应新时代教育发展 的需求吗? 2012年，长沙市政 素怀教育救国之情 ，长抱启迪民智之念 ，而于男女 府和教育局的决策者们高瞻远瞩，提出校园改造工 平权尤具深切之关注。游学 日本归来，乃于清光绪 程，经过精心规划和空前投入，经过湖南大学设计 三十一年 (公元 1905年 )毁家兴学 ，创办周南女 院的几易其稿，经过建筑工人的挥汗如雨，前后长 学于长沙 “蜕园”，因湖南第一位进士大唐时朝的 沙市市长、副市长、教育局局长多次亲临建设现场 刘蜕筑园于此而得名，国学大师陈寅恪即出生于此。 指导，耗资超过5000万元。2014年 9月，一座古 学校初名 “周氏家塾”，以避朝廷女禁之锋。光绪 典式园林学校——周南实验中学，宛若芙蓉出水， 三十三年，朝廷格于形势，允开女学，乃取 《诗经 ·周 惊艳星城。 南》之女性象征意义，改名周南女学堂，周南之名， 改造伊始 ，周南实验 中学校长王胜楚即提出 自兹芳馨远播，历久弥香。 “传承历史 ，呈现人文 ，育人心智” 的校 园文 2014~：9月D ／13 专 稿 化设计理念 ，要求学校整体呈现古色古香、典 一 园一代 ，一景一事 ，从校 门拾级而人 ，能完整 雅精致的风貌。校史是一所学校最宝贵的资源 ， 感受周南人 “笃学、奋进”的精神。 “四园”分 它是无声 的课堂 ，润人人心，我们无论哪一代 别指的是： “蜕园”一一为纪念湖南第一位进士 学校管理人都没有理 由不去传承 ；人文是周南 大唐时期 的刘蜕筑园于此而得名，著名国学大师 最好 的传统 ，从这里走 出的校友 ，如黄兴、徐 陈寅恪 即出生于此 ，同时寓意蜕变化蝶 ，凤凰涅 特立 、杨树达、周震麟等大师都有大家风范， 巢 。 “达园”一一为纪念周南创始人朱剑凡之父、 如丁玲、蔡畅、杨开慧、向警予、秦厚修、廖 清代陕甘提督周达武，同时寓意学业通达则兼济 静文 、朱仲丽等杰 出学子无不温文尔雅 。育人 天下。 “觉园”一一为纪念 民国名人李觉，湖南 心智肯定是现代教育的终极追求，校园也一定 省文物保护单位——李觉公馆也建于此 ，同时寓 是养人心智 的极好地方 ，朱剑凡老校长创校之 自觉 自励、大觉大悟之义。 “梦园”一一代表新 初就提出，要 “启迪 民智 ，教育救 国”。 时期周南人腾飞的教育梦 ，这也与周南 中学 的梦 确实 ，在古城长沙 ，我们没有理 由不认真 园遥相呼应。 “八景”则包含女学先声、师表匠 对待每一所学校的修 旧如 旧；在百年校园，我 心、桃溪春咏、杏坛寻梦 、湖湘驰誉 、上下求索、 们没有借 口不充分发挥每一寸土地的教育功能。 薪火相传、泰安球王等八个特色景点，分别讲述 地方虽小 ，我们可 以放大时空的想象 ；房子虽 了八个校园故事。漫步校园中，处处洋溢着文化 老，我们可 以让每一面墙都成为讲故事的地方。 气息。路边最多的是石头文化，每一处题词、每 我们选择建筑 、环境和课程三个方面作为校园 一 个题名都用不同字体雕刻在天然石头上 ；抬头 文化建设 的突破 口和亮点，理 由也很简单 ：学 所见最多的是对联文化 ，收集 的20多幅经典对 校建筑之 中已有许多是省市文物保护单位 ，其