独立学院学生心理健康问题与教育对策.pdfVIP

维普资讯 中国电力教育害 2008年7月上 总第116期 独立学院学生心理健康问题与教育对策 李士哲 赵 征 刘锦康 摘要：根据世界卫生组织对健康所下的定义，一个人健康与否，除了从生理健康的角度看其有无生物学意义上的病症之外，还要 看其心理及社会适应方面有无问题。独立学院学生是大学生群体中的特殊部分，与普通本科生相比，他们的心理健康状况有特殊性。因此， 在分析产生心理问题原因的基础上，应采取多种方法提高独立学院大学生的心理健康水平。 关键词：独立学院；心理健康 ；教育对策 作者简介：李士哲 (1981一)，男，河北保定人，华北电力大学科技学院，讲师，主要研究方向：控制理论与控制工程；赵 征 (1978～)，女，河北保定人 ，华北电力大学控制科 学与工程学院，讲师，主要研究方向：控制理论与控制工程 ；刘锦康 (1977一)， 男，河北保定人 ，华北电力大学控制科学与工程学院，讲师，主要研究方向：控制理论与控制工程。(河北 保定 O71OO3) 独立学院是由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科 北电力大学科技学院总体的办学状况 ：科技学院充分依托华北 层次的二级学院，是新形式下探索改革我国高等教育办学机制 电力大学的优质的教师资源，近几年进入科技学院的录取分数 的一个重大举措。华北电力大学科技学院是华北电力大学与河 线基本上与所在省份的二本分数线相当，学生的身份是 “三本” 北省电力公司按新机制、新模式合作举办的全 日制本科层次的 的学生。三是 自信心较差，自卑感较强。高考的失落在一定程 独立学院。与普通本科学生相比，独立学院的学生人学成绩较差， 度上挫伤了他们的自信心，产生了 “低人_等”的感觉，同时对 学习能力较差，非智力因素发展不平衡。因此，独立学院学生 自己将来毕业文凭的含 “金”量存在疑惑，因而对前途和未来 是大学生群体中的特殊部分，他们在心理健康方面也存在着特 缺乏信心。 殊性。 3．生活方面 一 、 独立学院学生心理健康的特征 一 是优越感强，攀比心理重。调查显示独立学院学生的日 教育部对全国l2．6万大学生抽样调查的一份报告表明，中 常生活消费水平远远高于普通高校学生，高消费也同时助长了 国大学生心理疾患率为20．33％。常见的心理问题主要有适应不 虚荣心和攀比风气。二是不良行为习惯多，自控力不足。部分 良、神经衰弱、抑郁、焦虑、强迫、人际敏感等。独立学院从 同学生活 自理能力较差，生活不讲规律，对学校的日常管理和 招生对象和在校生的实际情况来看，学生的心理素质与普通高 行为规范存在抵触心理，特别是面对吃喝玩乐、学校周围的网 校学生相比具有明显的区别。在对学生进行心理健康调查、统 吧等诱惑缺乏自我控制和约束能力。 计分析的基础上，结合平常的观察和了解，发现独立学院的学 二 独立学院学生产生心理问题的原因分析 生与普通高校学生相比有以下几方面突出的心理特征。 独立学院学生作为大学生群体中的一部分，其心理健康状 1 ． ． 性格方面 况总体上是良好的、积极的。导致独立学院学生心理问题多的 一 是性格外向，思想活跃。各类文体活动的参与率和有特 原因主要是社会、学校、家庭及个人等诸多因素综合作用的结果。 长的学生比例都相对较高。二是依赖性较强，独立性较差。独 1．社会方面 立学院学生无论在学习上还是在生活上，都表现出自立能力偏 随着科学技术的迅猛发展，社会对人才素质的要求越来越 低，缺乏独立性。三是意志相对薄弱，忍耐力不足。参加活动 高。虽然独立学院作为新生事物正逐步被社会接受和认可，但 时独立学院学生虽然参与意识强，但是缺少恒心和毅力，在困 社会对独立学院学生仍有诸多不利评价；现实社会重文凭、重 难面前常常患得患失，消极退缩。 学历、重学校牌子的客观事实，使一些单位