初探全盲生就讀圖書資訊學系之教與學.pdfVIP

201 0海峡雨岸圊害资飘犟罩衍研封舍谕文集B辑 初探全盲生就镇圄害资氰擘系之教舆争 The onBlindStudent’S and of PreliminaryStudy teachinglearning and Science Information library 宋雪芳 淡江大季资讯舆圈言馆季系副教授 何佩珊 淡江大翠赏氰舆围害馆搴系硕士班研究生 【摘要】 强调平等受教槿的今Et，全盲生就葫大擘管道大阔，不同学系面醢一般生舆全盲 生之融合教育，各有其教舆晕之障凝。本研究目的旨在探讨全盲生就赣淡江大翠资氰 舆固害馆擘系畸所虚生之教舆孥同题。透遏钫谈、靓察舆分析11位封象，包括1名 盲生和10位教娜，韭且佐以其他相嗣同学、助教舆盲生资源中心辅尊具之靓黠，以 了解整佃孥留屋程同题，徒入擎逞择、各孥科学留同题到未来就桨可行性之探讨。 【阴键字】 盲、视障生、全盲生 [Keywords] Student、TotalBlindStudent Blindness、VisuallyImpaired 宋雪芳、何佩珊／初探全盲生就蒴固耆资飘擘系之教舆挈 壹、前言 绸路畴代的科技骚展迅速，使资祝傅播舆攫取的管道更形多元且呈现多獯檬貌， 也因此焘生资瓠落差同题。而在资讯弱势族群中，视障者所面醢的数位落差用题更羯 馥稚。视障者可以透遏鼋瞄辅助彀借快速将文字蒋换成黠字，即畸的阴镄数位文字及 绸页资讯，似乎拉近了敷位资讯落差：但也因绸页遇於勤憋视觉化装视障者熏法掌握 也熏力享用绸路上整富多元的囤像资言凡，反而加深视障者资氰獾得的困棼，造成更大 的另一獯资讯障凝舆赘钒落差，封全盲者而言尤其是困援。政府在推勤E化社舍的 遇程也意城到敦位落差同题的最重性，因此稽桎推勤各项缩减数位落差的计主。此 外，政府舄重视封弱势圈髓的槿益，近年也推勤平等受教槿的政策使身心障凝生有更 多升孥的栈畲。尤其视障生在视力保件下的限制也将封其翠留成效有所影攀，因此教 舆学的明题便更鸦重要。 特殊教育法明文规定各级学校及试旃单位不得以身心障凝乌由，拒绳翠生入孥或 虑试。且药了壤身心障凝学生有更多升学到大尊院校的横畲，教育部特另IJ另设身障生 的升擘甄试，鼓励就蓣。以98擘年度全因大尊院校身心障凝擎生人数统计高逮9489 人：其中视障生人数有661人(占6．97％)，大多就蓣文晕院。视障生又以就赣淡江 数视障生皆集中於艾孥院舆外言吾学院，以就黄中史系舆日文系最多。究其原因是言吾史 擎科之教舆擎内涵以交本及话言岛重，以目前视障孚留辅具及相嗣资源支援的情沉， 只需透遏课堂聆穗以及将课程之相嗣课本、耩羲转换成黠字或话音资料即可有通性的 擘留。但其他理工学院可能面醢较抽象的数孥、囤像或须膏作的课程则舍面醢许多不 易克服的学留障凝。雎然视障生的就学管道已逐步多元他，但在某些学科的擘留上仍 有所限制而集法如同一般生般正常擘留。 淡江大学资钒舆固害馆晕系(简稽资固系)难然辣届於交孥院，但其课程强调资 料庭理舆资氰傅播、镇者服耪、理擒舆赏旃兼具：擘留需要具有靓察、赏降操作、圄 像空圈概念等能力。基於平等受教槿，全盲生逸入资固系就赣，教绵如何同步兼领一 般生舆全盲生的晕留成岛一大要事。而就固资孥界遏去鲜少徙视障者孥曾固害馆孥的 尊紫角度切入，大多由固言馆角度研究视障者及其相嗣服耪，如：视障者的赘言凡寻求 201 0海峡雨岸固害资飘擎挈衙研言寸畲输文集B辑