卫生管理人才素质结构的需方调研及其综合考核体系分析.pdfVIP

中国农村卫生事业管理2005年1月第25卷第1期 ·23· ·卫生人力· 卫生管理人才素质结构的需方调研及其综合考核体系分析* 王悦，李鲁(浙江大学医学院社会医学教研室，浙江杭州310031) 摘要：文章从市场需方的角度探求知识经济时代和卫生管理职业化背景下对卫生管理人才的综合素质结构要 求，并对照需方要求对卫生管理专业学生进行综合量化考核分析．从而针对薄弱环节提出相应的教育变革对策．不断 提高高等卫生管理教育水平．增强学生就业竞争力，这既是社会主义市场经济的需要，也是国家卫生改革和高等教育 改革的必然。 关键词：卫生管理；人才；需方调研；综合考核 文献标识码：A 中图分类号：R192；R195文章编号：1005—5916(2005)01—0023—03 根据知识经济时代卫生事业的改革与发展需要， 2．1《调查表》调查结果 笔者从市场需方的角度探求知识经济时代和卫生管理 3家实习单位56位管理者对卫生管理人才素质结 职业化背景下对卫生管理人才的综合素质即知识、态 构评分结果表明，知识、态度、能力的平均分值各为8． 度、能力三方面的结构要求，并对照需方要求对浙江中 医学院卫生管理专业本科学生综合量化考核体系进行 见表1。 分析，从而针对薄弱环节提出相应的教育变革对策，不 2．2 管理者意见一致性系数计算结果 断提高高等卫生管理教育水平，增强学生就业竞争力， 以W表示一致性系数，具体采用以下公式：W一 这既是社会主义市场经济的需要，也是国家卫生改革 和高等教育改革的必然。 1调查对象与方法 1．1调查对象需方调查对象选择3家浙江中 家实习单位各抽取2位管理者，即共6位评分值进行计 医学院卫生管理专业实习基地即浙江省立同德医院、 算，n为评估指标数，共3项。结果W一0．69，表明管理 浙江省中西医结合医院、诸暨市中医院中科级以上干 者对全部因子评分的协调度较好。详见表2。 部为调查对象，共发《卫生管理人才素质结构需方调研 2．3学生综合考核结果 项目表》(以下简称调查表)56份，收回56份，回收率 浙江中医学院2000级卫生管理专业58位学生综 合考核情况表明，其知识、态度、能力平均分各为5．62、 100％。学生考核对象为浙江中医学院管理系2000级 卫生管理专业本科学生，共58人。 1．2调查方法以自制的《调查表》为需方调查 3。 表，调查表分知识、态度、能力3类，每类又细分若干 3讨论 项，每项评分如下：非常需要10分，需要7分，一般需要 《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》 4分，不需要1分。 明确提出2010年在全国建立起适应社会主义市场经 紧扣《调查表》中知识、态度、能力3类，自制《学生 济体制和人民健康需要的、比较完善的卫生体系。要实 综合考核体系指标分值表》，每项指标评分均分为4个 现这一宏伟目标，除了建设一支高质量的医技队伍外， 等级，由高到低为10、7、4、1分，如“知识”类中“管理学还必须加强卫生管理人才的培养，建设一支高质量的 相关课程”项：考试成绩≥90分者为10分，考试成绩职业化卫生管理队伍。这对高等卫生管理教育提出了 创新与改革的高要求，因此，高等院校应该统一思想， 80．89分者为7分，考试成绩60一79分者为4分，其它 为1分，余类推。最后根据学生得分情况，进行统计分 准确定位，努力以培养会管理、懂业务、善经营、有创新 析，解释结果。 精神的高级卫生管理人才为教育目标．最终满足知识 2 结果 经济时代和卫生改革对卫生管理人才的市场要求。 *本文为浙江中医学院200