初中历史教学中小组合作学习存在的问题及对策.pdfVIP

新课程 NEW CURRICULUM 方法交流 初中历史教学中小组合作学习存在的问题及对策 杜生国 甘肃省酒泉市金塔县第三中学） （ 摘 要 ：小组合作学习是将新课程理念提倡的合作式学习、探究式学习和发现式学习有机结合的一种比较理想的教学方式，它意 在通过小组合作探讨，相互启发，实现优势互补，解决个体无法解决的疑难问题。 目前几乎在所有的历史课堂上，都可以看到小组合作 学习。 但小组合作学习方式在实际教学中却存在着许多问题，制约着其优越性的充分发挥，这就需要教师不断学习、探讨、反思、校正， 真正使小组合作学习成为提高历史课堂学习效益、促进学生发展的生命线。 关键词 ：初中历史；小组；合作学习；问题；对策 新课程理念提倡三种学习方式，即：合作式学习、探究式学习 2.注重培养学生小组合作学习的良好习惯 和发现式学习。作为一名初中历史教师，只有将这三种学习模式有 首先 ，合作学习是为了让每个学生都参与学习