初中历史自主学习能力培养初探.pdfVIP

2014 年 6 月刊第 6 期 综合论坛 Care for Tomorrow 初中历史自主学习能力培养初探 肖玉红 河北省固安县马庄中学 065500 【摘 要】 自主学习就是学习者在教师的指导下，能够充分发挥 自身的主观 能动性 ，对学习的动机 、策略 、方法、时间、环境进行有效的调节和控制， 从 而顺利完成学习任务的过程。在历史教学中，我们应该紧随新课改步伐 ，培养学生自主学习的能力，最大限度地让学生参与到教学活动中去 ，让他们 自主 发现 、解决问题 ，体验成功的快乐，激发求知的欲望 ，为学生的终身发展奠定 良好基础。应以落实学生的主体地位为指针 ，以促使 学生主动学习、 自主发展 为目标 ，不断完善改革措施，优化课 堂教学环节，提高历史课 堂教学 实效。 【关键词】初 中历史；自学能力；方法探索 ；体会 基础教育新课程改革要求教师在教学过程中应与学生互动、共 同发展， 领土扩张这一主题来说是显性知识 ，在隐性知识上则反映出 ：