加强和改进中学美术欣赏课教学的对策探析.pdfVIP

要盘秀￡，肖渐充 加强和 改进 中学美术欣 赏课教学的对策探析 口加央欧珠 摘 要 ：美术欣赏课是中学美术课程的一 价神话，等等 ，这样就容易让学生产生错 情感创作出来的，都具有非常深刻的内涵 个重要组成部分，教师通过美术欣赏课教学可 误的意识，觉得只要价格高就代表艺术价 及较高的精神境界，并且要求学生尽力发 以帮助中学生提高美术素养，从而达到提高学 值高，这样的审美理念和对待艺术作品的 挥 自己的想象，感悟艺术作品的魅力及精 生的审美能力和发展学生的创新能力、想象能 态度是错误的。 神内涵，这样可以有效培养学生的欣赏能 力的 目的。但是 目前的中学美术欣赏课教学还 二、加强和改进 中学美术欣赏 力。另外，教师还要注意将美术欣赏课同 存在很多的问题，已经影响到了中学美术欣赏 课的教学效率，亟须采取切 实措施加强和改进 课教学的对策探析 其他学科进行交融，比如美术与历史、化 中学美术欣赏课教学。笔者在详细分析了目前 1．树立新的美术欣赏课教学理念，重 学、音乐等的融合，这样可以使得美术欣 加强和改进中学美术欣赏课教学的必要性之 点增强美育意识 赏课 的教学内容更为丰富，更加贴近学生 后 ，重点探讨了当前加强和改进中学美术欣赏 美术欣赏课是中学实施素质教育的 的实际，从而有效激发学生的学习积极性 课教学的具体对策 。 重要载体和媒介，所以开设美术欣赏课的 和主动性，最终大大提高美术欣赏课教学 关键词：中学美术欣赏课 必要性 对策 目的就应该是提高学生的艺术修养和审 的实效。 美能力。教师为 了能有效增强美术欣赏 4．充分利用现代多媒体技术 中学开设美术欣赏课的 目的就是通 课的美育功能，就必须树立新的美术欣赏 从心理学的角度讲，人类在感知物体 过让 中学生了解古今 中外的优秀美术作 课教学理念 ，提高 自我素质。为此，中学 的时候大部分靠视觉，听觉只 占少部分， 品，感悟其创作特色及 内在精神，从而帮 美术教师需要对美术实践有亲身体会和 所以在具体的美术欣赏课教学实践中就 助中学生提高美术素养，树立起正确的审 感受，还必须具备全面的文化素养，要对 要遵循这种规律。因为美术的本质就是 美观。但是 由于长期受到传统教育观念 美学知识、美术理论知识及艺术概论知识 一 种视觉形象，很多美术作品的内在意蕴 的影响，目前的中学美术欣赏课教学还存 非常熟悉 ，甚至也要对与美术相关的文 必须靠眼睛去看，然后用心灵去感悟。所 在诸多亟须改进的地方，所以非常有必要 学、历史及哲学等人文学科有着深厚的功 以教师可以充分利用现代多媒体技术，将 采取行之有效的措施进一步加强和改进 底，只有这样才能成功完成中学美术欣赏 文字、图像、动画、音乐等多种信息结合为 中学美术欣赏课教学。 课的教学任务。 一 体，给学生提供直接的视觉观察方法， 一 、 加强和改进 中学美术欣赏 2．改变传统的美术欣赏课教学模式， 用精美的美术画面及生动形象的文字介 课教学的必要性 突出学生的课堂主体地位 绍创设利于学生发挥创新思维的教学情 当前的中学美术欣赏课教学大多借 中学美术欣赏课的主要 目的应该是 境，从而使得枯燥、抽象的学--j内容变得 鉴 了其他学科的传统教学模式，这种教学 让学生学会欣赏，这种能力不是只依靠给 更加有趣味，这样就可以充分调动学生的 模式下的师生关系是不平等的，学生在课 学生提供大量作品就可以被培养出来的， 课堂参与意识及主动精神，最终有效提高 堂教学中的主体意识没有被激发出来