提高中学政治课堂教学实效性策略简析.pdfVIP

堡要墼童壁里!业圭苎!!塑 墼兰璧堡豳 提高中学政治课堂教学实效性策略简析 O蔡安平 摘要：提高政治课堂教学的宴效性，要重视改进课堂教学模式．从调动学生的学习积极性八手．咀培养学生的创新能力 为主要目标．努力营造盘好的教学氛围．让学生在短短的45分钟内既轻松愉快地掌握课堂知祝．又潜移段化地培养和壤炼学生 的能力。 美键词：中学政治；课堂教学：实效性 如何提高政治课堂教学的有效性．是每个中学政治 欲，形成良好的内驱力。如讲初一《思想政治》“孝敬父母” 课教师非常关心和必须面对的问题。尤其在今天．中学生 这一节时．教师可以先放《常回家看看》这首歌．在歌曲所 的价值观念、道德面貌和心理素质都发生了很大变化．更 营造的气氛中开始本堂课。又如讲初二《法律常识》时，教 给思想政治课教学增加了难度。从学生成长方面来说．政 师可放一些案件审理的录像．学生根据录像的内容用已 治课确实起着其他学科不能替代的作用。而要提高中学 学过的知识解开谜团。同时通过对具体案件审判过程的 政治课堂教学的实效性．应做好以下几方面的工作。 观看．使学生对法庭的环境布置、台议庭的组成、法庭审 一、恰当引证。启发学生积极思考 ‘ 判的程序等整个审理过程有了一定的感性认识．并在法 大家也许都有这样的体会．如果政治课教学就是老 庭审理录像播故结束后．让学生和教师、学生之间一起就 师教条条，学生背条条．是激发不了学生兴趣、激活不了 开庭审理的案件进行广泛的讨论．提出有关我国法律和 学生思维的．当然教学效果也就可想而知。而要澈活学生 法庭审理方面的疑问．这样可以学到不少课本上学不到 思维．增强教学效果．其中一个很重要的手段就是要“寓 的知识．大大增加了课堂教学的实效性．既较好地达到了 教于乐”。通过开展形式多样的“寓教于乐”活动．使学生 教学目标，又对学生进行了生动的道德、法制方面教育。 感到无比的乐趣．能够在轻松愉快中增长知识．增长才 =、立足教材．培养学生的创新能力 干。如用学过的知识组织辩论会、演讲会、故事会、哲学小 应该看到：创新能力不是抽象的。更不是凭空产生 幔画创作展评、社会调查等。尤其是辩论会和哲学小漫画 的，它是从“一般能力”中升华而来的。特别是对中学生而 创作展评非常受学生的欢迎．学生参与的积极性极高，一 言。他们处在打基础的阶段，根深才能叶茂，务实才能出 开展这样的活动．笑声此起彼伏．学生收获很大。由于政 新。因此．培养学生的创新意识、创新能力是至关重要的。 治课以其深刻的理论内容涵盖自然、社会、人文各个领 真正想提高一节课45分钟的效率．不仅是让学生掌握知 域．这就要求教师应有多方面的知识素养，要广识博览， 识．而且还要以培养学生的能力为目的。需要教师吃“透” 取精用宏．恰当引证．才能达到“寓教于乐”的目的。如在 教材，加深理解。政治课是一门严肃的学科．来不得半点 讲授”资本主义民主选举的虚伪性和欺骗性“时．向学生 马虎。在教学中一定要理清头绪．深入理解，甸甸吃透．层 朗诵托夫勒《第三次浪潮》中的一首短诗：“要想当美国总 层分清。如讲“物质”这个概念．可把它划分为以下几层： 统，需要有一种多么好的耐性，逢人拍肩装热情，婴儿脸蛋 (1)马克思主义哲学的“物质”概念，不是其它学科对“物 亲又亲，初选会上假惺惺，如醉如狂募美金，火车旅行站站 质”的解释。(2)“不依赖于人的意识”．说明物质是第一性 停例处演说念选经，电视广告频露脸，天花乱坠献殷勤。” 的，是客观的。(3)“能为人的意识所反映”．说明意识对物 通过这首短诗．学生对资本主义国家“选举”闹剧便有了