犯罪心理测试中的伦理问题与解决路径.pdfVIP

犯罪心理测试中的伦理问题 与解决路径 ●孙多金 (甘肃政法学院公安分院) 摘要 ：随着人类社会的发展，特别是随着犯罪心理测试技术的进步，犯罪心理测试 中的伦理课题越来越受到关注，这方面的核心问题是主试不能忽视的伦理原则，但是亦 不必将其绝对化、统一化，同时应考虑到多元文化伦理规则。在犯罪心理测试过程中， 科学与伦理、主试和测试对象 (或称被试)总是处在不断的互动、妥协、权衡中，主试 需要有较高的科学和伦理素养，在实践中实现统一。 关键词 ：犯罪心理测试 ；伦理 ；途径 犯罪心理测试是在一定的社会人际关系中进行的一种 忽视伦理问题的两个重要原因，而前者尤为突出。统一的 社会心理测试。因此 ，在实测过程中，除了心理科学的考 伦理规范有助于建立有效的伦理审查机制，也有利于其发 虑外，主试必须考虑到足够的伦理学问题 。不同于纯粹的 挥作用。例如，犯罪心理测试中一般要征求测试对象参与 自然科学研究，犯罪心理测试作为一种特殊的人际活动， 测试的意愿，这个原则没有很大的争议。即便是对所谓的 把特殊的人 (如犯罪嫌疑人或其他可疑人员)作为测试对 犯罪嫌疑人，采取不道德甚至非法的手段强迫其接受测试 象，不可避免地涉及人与人之间相对特殊的伦理关系…。 也是不被法律许可的。自愿的前提是参与者必须知情 ，了 广义的伦理贯穿犯罪心理测试的整个过程 ，包括测试前的 解测试 目的和过程 ，这要求主试必须履行充分的告知义务。 准备活动、具体的测试过程以及测试结果使用等方面。 然而，现实测试中存在两种例外情形。首先，某些测试采 一 、 犯罪心理测试中的伦理问题及原因分析 取隐秘的方式，并不告知参与者，比如主试隐瞒身份参与 广义伦理准则并不是本学科所特有的，而是所有科学 某种测试，采取观察或者访谈的方式收集资料。倘若告知 研究主试需要遵循的学术伦理和道德，譬如不篡改数据、维 测试对象，那么很有可能测试无法进行。这是犯罪心理测 持数据的真实可信等 j。而笔者所讨论的主要是狭义的伦 试 中科学要求与伦理要求的冲突。因而要求主试在具体的 理，即在犯罪心理测试进行过程中，主试与测试对象互动 测试中合理权衡 ，在与测试对象互动中互相妥协 ，在没有 时必须遵守的规则 。总体上讲 ，国内学术界已经意识到犯 严重影响测试对象的权利时，可在一定程度上隐瞒测试过 罪心理测试过程中伦理规则的重要-I生，但受制于多种因素， 程，或者测试后给予参与者一定的说明或补偿。可见，伦 伦理原则落实起来仍有较多不足。显而易见的一点是，在 理规则并非绝对化、统一化的，而是要求主试有高超的智 测试过程中一些主试并没有将伦理问题上升到足够的重视 慧和良好的道德，将科学要求和伦理要求在测试实践中统 高度9。另一个问题是，由于伦理往往是模棱两可的，不同犯 一 起来 。此外，主试需要区分欺骗和必要的技巧 。在犯罪 罪心理测试主试可能对同一伦理规则有不同的理解。而在 心理测试中，如果直接介绍测试的计划是 “了解你嫌疑程 制度顶层设计方面，国内机构并没有普遍制定或公布正式 度有多大”，这样，测试对象就会倾向于调整他们的回答和 的行为规范，指出哪些专业行为是可以接受的，哪些不被 行为，以显得不存在犯罪嫌疑。采用一定的技巧，不代表 认可 。认识分歧、制度缺乏是 目前国内犯罪心理测试工作 就是恶意的欺骗，但同时能测试回答的效度和信度，不失 为一项合理的选择。其次，有案例显示，即使测试对象知情， 以及测试所具有的特点，包括那些可能导致有害影响的部 公1 但仍有可能不同意参与测试。笔