高血压患者健康教育求应用探讨.pdfVIP

2008年1月 中国民康医学 Jan，2008 MedicM ofChinese HeMth V01．20FHMNo．1 第20卷上半月第1期 Journal Peopleg 【健康教育】 高血压患者健康教育需求应用探讨 李静 (山东省嘉祥县妇幼保健院，山东嘉祥272400) 【摘要】 目的：分析高血压患者自我管理现状，为实施健康教育需求提供依据。健康教育是护理工作的重点，也是提高健康意识，纠正 不良行为，促进疾病康复，预防疾病复发的重要依据。方法：根据临床资料，分析高血压患者的特点，制定出健康教育的方式。结果：目前尚 有部分患者不知如何管理高血压，存在缺乏信心及应用缺少科学依据的管理方法等不足，因而大多数患者都有健康教育的需求。通过健康教 育，提高了病人及家属对健康教育在高血压病中的认识和患者的自我管理能力；传授患者控制、管理高血压的常用方法，提高了护士的技能，密 切了护患关系。结论：充分认识健康教育在高血压患者治疗中发挥的重要作用，强化健康教育知识，密切护患关系，在高血压患者治疗中有广 阔的应用前景。 【关键词】 健康教育；高血压患者；护理 [中图分类号]R554．1；R494[文献标识码]B [文章编号]0369(2008)01—0058—02 随着医学模式的转变，社会的发展，人们对健康要求有 3．1卡片式教育根据高血压患者的特点，制作各类卡片， 了新的提高，护理工作必须从以前的“以疾病为中心”的护 文字资料用大众化语言进行陈述解释，并印刷成册，便于知 理，向“以患者为中心”的整体护理转变。健康教育是伴随整 识的长久保留和反复查阅。 体护理而产生的一种解决患者护理问题的重要手段…。健 3．2随机性教育文化程度是一个人认识水平的放映，文 康教育作为护理工作的重点，它能提高患者的健康意识，纠 化程度越高，对知识接受的越多，掌握的越多，获得的信息也 正不良行为，促进疾病康复，预防疾病复发，进而提高生活质 越多¨1。患者文化水平低，对健康教育知识的理解和接受能 量，近几年来广泛应用于临床，受到患者、家属及医生、同行 力就较差，这就要求在与患者谈心、治疗、检查的过程中，及 的肯定。 时指导其功能锻炼，进行健康教育，这种方式可随患者个体 1临床资料 差别随时进行，无需照顾全体H1。 自2000年以来，我院门诊医生确诊高血压患者120例，3．3以点带面教育将有关知识教给少数患者或家属，待 作为调查对象。对选定的对象，采取填表式收集资料。其中 患者配合治疗好，病情得到了好转，再由这些患者或家属传 男性89例，女性31例；文盲23例，小学文化45例，初中以上给其他同类患者，从而提高全民治愈高血压病的医学常识。 文化52例；知道高血压病一般症状的89人，占74％，知道引3．4鼓励患者和家属积极参与为了促进患者早日康复， 起高血压病原因的38人占32％；对治疗方法仅知道药物控提高生活质量，应对患者和家属同时进行健康教育指导，使 制血压的112人，知道综合疗法即药物、合理膳食、适当运 其了解高血压的危害性及注意事项，消除对疾病的恐惧，鼓 励病人及家属积极参与，减轻患者的心理压力，积极参与配 动、平衡心理等相结合的仅16人，占13％。有114人提出在 治疗高血压上希望得到帮助和指导。 合治疗。 2高血压患者的特点 3．5健康生活方式指导健康教育的内容强调具体，避免 高血压病是一个涉及到全球范围的重大公共卫生问题， 空泛，让患者知道该怎样做、不该怎样做。比如给患者讲解 在我国随着人们生活水平的提高，饮食结构的改变以及社会 低盐饮食，每日控制在6克以下，以不超过2啤酒瓶盖为宜； 竞争压力的增大，高血压患病率亦逐年增高。