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高中数学选修1-1(人教B版)知识点总结含同步练习题及答案
第一章 常用逻辑用语 1.1 命题与量词
一、学习任务
1. 理解命题的概念.
2. 了解全称量词与存在量词的意义,能用全称量词和存在量词叙述简单的数学内容.
二、知识清单
全(特)称命题的概念与真假
命题的概念与真假判断 判断
三、知识讲解
1.命题的概念与真假判断
描述: 命题的概念
一般地,用语言、符号或式子表达的可以判断真假的陈述句叫做命题 (proposition).判断一个
语句是不是命题,就要看它是否符合“是陈述句”和“可以判断真假”这两个条件.一个命题一
般可以用一个小写英文字母来表示,如 , , , .
p q r ⋯
真命题与假命题
判断为真的命题称为真命题 (true proposition);判断为假的命题称为假命题 (false
proposition).
例题: 判断下列语句中哪些是命题?
(1) 是无限循环小数;
√2
(2) 2 − 3x + 2 = 0;
x
(3) 当 时, ;
x = 4 2x 0
(4) 垂直于同一条直线的两条直线一定平行吗?
(5) 一个数不是奇数就是偶数;
(6) 年 月 日上海会下雨.
2030 6 1
解: (2)语句中含有变量 ,在没有给 赋值前,无法判断 2 的真假,所以
x x x − 3x + 2 = 0
不是命题;(4)是疑问句,没有做出任何判断,所以不能判断真假,所以不是命题.(1)、
(3)、(5)、(6)均可判断真假,故均为命题.
判断下列命题的真假.
(1)一个实数不是质数就是合数;
(2)若 或 ,则 ;
x = 3 x = 7 (x − 3)(x − 7) = 0
(3)正方形既是矩形又是菱形;
(4)若 ,则 .
A ∩ B = B B ⊆ A
解: (1)假命题,如实数 既不是质数也不是合数;(2)、(3)、(4)均为真命题.
1
“不等式 2 2 的解集为 ”是真命题,求 的取值范围.
x + (a − 1)x + a ⩽ 0 ∅ a
解:命题为真命题,则可知二次函数 2 2 的图象与 轴没有交点,即
y = x + (a − 1)x + a x
Δ = (a − 1)2 − 4a2 0,解得 a −1 或 a 1 .
3
2.全(特)称命题的概念与真假判断
描述: 全称量词与全称命题
短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词 (universal quantifier),并用符
号“ ”表示.含有全称量词的命题,叫做全称命题.
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