高职院校教育信息化设存在的问题与对策.pdfVIP

高职院校教育信息化建设存在的问题与对策 划成新。 蓑育信息化建设已点为人们关注的热点争焦点，许多高职院垃粳八大量责叠，建起了以校目甩为棱心。 摘要 其它设施配套齐空的信息化平台。但目前高职院柱教育信息化建设与管理中。存在着许多不客忽视的 同题和不置倾向．阻碍着学校曩育信息化的健康发展。奉文分析了异首高职院棱教育信息化建设和管 理中存在的主要闩惹。并提出了解决问题的策略。 关键{对 南职簏檀信惠化建设问越囊略 随着信息技术的发展，教育信息化建设已成为人们关注的热 了信息孤岛，很难在更高的层次上进行信息处理，如信息挖掘、决 点和焦点t许多高职院校抓住有利时机，投人大量资金，建起了以 策支持等。其应用效率和准确性大大降低，同时也为网络的有效 校园网为核心．其它设施配套齐全的信息化平台。这对提高高职 管理增添了奠大负担。 院校办学水平，提井核心竞争力，起到了巨大的促进作用。但高 1．3见物不见人，队伍建设相对滞后 职院校教育信息化建设与管理中，存在的。阻抗”性问题和不良倾 。三份建设．七份管理”．这句话道出了管理的重要性。但不 向也不容忽视．我们只有正视这些问题并采取有效措施加以解 少学校存在基本建设完成了，就万事大吉、该松口气的思想。管 决，才能保证高职院校教育信息化建设沿着健康的道路持续向前 理和培训工作没有引起足够重视．致使日常管理维护跟不上，技 发展。 术人员业务不精。全员参与管理和维护的意识比较淡薄，如个人 用户不注意及时杀毒．随便更改m地址等，使校园网等设备运行 1存在的主要问题 时有“梗阻”现象。有些教职工对学校信息化建设情况知之甚少， 1．1认识不到位，机构不健全，关系不理顺 基本知识和基本技能比较缺乏，信息化设备使用起来力不从心。 有些学校从领导到一般教职工，对教育信息化建设的深刻内 于是，学校出现了主次颠倒的现象，人整天围着机器转，成了机器 涵和重大意义缺乏足够的认识．导致出现了许多短视行为，甚至 的奴隶。在心理上也给教职工造成了恐惧感和畏难情绪，使人们 走人了种种误区，把“手段”当“目的”，将“机遇”看成“负担”。主 对信息技术敬而远之。 要表现在，有的学校领导把信息化建设只是当作上级检查、评估 1．4核心应用少且质量低，“穿新鞋，走老路”现象比较突出 的一项任务来完成。认为在实际工作中可有可无，可早可晚。有 教学是学校的中心工作，应用信息技术改革传统教学，培养 的教职工把使用信息技术当成了额外负担，缺乏应有的积极性和 高素质创新型人才是学校信息化建设的重要任务。但令人遗憾 主动性。在学校机构设置上，缺少“说了算，定了干”实质性组织， 的是。有些学校投人比较大。信息化建设搞的不错，但信息技术在 致使职责不明确，关系不理顺，协调不畅通。有时还出现各自为 教学的应用不但少而且层次较低。。穿新鞋，走老路”现象比较突 政．各管一块，重复建设的混乱现象。这些都是导致其它问题出 出。很多学科教师在网络环境下．仍然进行着传统教学，先进的 现的总原因。 网络等设备充当的只是教科书、黑板、粉笔的代用品，。人灌变成 1．2规划不统一，投入不平衡，浪费较严重 机灌”．传统教学模式依然我行我素。这种“丰产不丰收”的尴尬 信息化建设是一项系统工程，是由各要素组成的有机整体。 局面与教学现代化的要求很不相称，也与学校教育信息化建设的 投资上要趋于平衡，在技术标准的选用上要规范、统一。不能厚此 韧衷相违背。 薄彼，各行其是。有些学校。缺乏统一的规划，存在。走一步，说一 1．5主动