高职思政课“四位一”实践教学模式的探析.pdfVIP

教育论丛 高职思政课“四位一体”实践教学模式的探析 奠坚义广西南宁广西理工职业技术学院广西南宁530031 叶燕广西南宁广西机电职业技术学院广西南宁530031 基金项目：新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目(2010JGBl67) 摘要：研完了高职教育中思想政治理论课的实践教学，提 学会学习，学会健身，学会生活，学会创新，培养团队合作意识， 出课堂实践、校园实践、社会实践、专业实践“四住一体”的 形成健康的人格；在讲法制观内容时。组织观看法制录像，开 教学模式，并根据高职教育的培养目标，对课堂实践、校园实践， 展法律知识竞赛、法律小品表演等，深化学生对教材法律知识 的掌握、理解和运用，增强法制观念和守法意识，提高法律素质· 社会实践、专业实践的内涵进行了分析，以多种实际教学活动 枞评价它们的黼佻。 雾萎翥譬警蒜筝纂蓑絮恐黧二着亨嚣馨雾蓑 关键词：思想政治理论课；教学模式；实践教学 信公约宣誓活动中，课堂上做诚信大学生铿锵的誓言不绝于耳， 作者简介：英坚艾，男(1964一)，广西理工职业技术学院副 或风趣或深沉的诚信故事深深打动同学们的，15,，增强了大家的 教授，主要从事教学管理及高校思想政治理论课擞学。 诚信意识。 [中图分类号]：G621[文献标识码]：^ =．开展校园实践活动，提高学生的综合素质。培养学生 002-21 【文章编号】：1 39(2012)-09—0085-02 创新能力 实践教学是思想政治理论教育教学的重要组成部分，是切 校园实践是利用学生课余时间，组织学生在校园内开展主 实提高教学质量的中心环节之一。中共中央宣传部、教育部《关 题鲜明、形式多样的第二课堂活动，使学生在活动中开阔视野， 于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(简称 丰富知识，增长智慧，提高综合素质，促进学生全面发展。校 《意见》)中指出：“要加强实践教学，高等学校思想政治理论课 园实践是思想政治理论课课堂教学在校内的延伸、补充和发展， 所有课程都要加强实践环节。要建立和完善实践教学保障机制， 是提商教学质量、培养学生综合素质的重要环节之一。 探索实践育人的长效机制。……加强组织和管理，把实践教学 校园实践活动主要是与团委、学生会和学生社团联合策划， 与社会调查、志愿服务、公益活动、专业课实习等结合起来， 围绕校园文化建设活动主题来开展，形式有专题讲座、主题班 引导大学生走出校门，到基层去，到工农群众中去。要通过形 会、主题演讲、辩论赛、征文比赛、板报、手抄报、知识竞赛、 式多样的实践教学活动，提高学生思想政治素质和观察分析社 素质拓展活动等。近JL年，我们结合学院思想政治教育工作的 会现象的能力，深化教育教学的效果。”在思想政治理论课教学 重点和广西北部湾经济发展战略热点及“五四青年节”、“七一”、 实践中，我们以《意见》精神为指导，根据高职教育的的特点， “十一”等重大节日、纪念日，与院团委、学生团委，学生社团 充分利用各种教育教学资源，使实践教学活动渗透到学生的学 联合组织开展了“内强素质，外塑形象，做文明大学生”、“争当 习、生活、专业实习、社会活动领域，探索构建课堂实践、校 时代先锋、共建和谐校园”、“规划自我、服务社会、赢取未来”、“创 园实践、社会实践、专业实践相结合的“四位一体”实践教学 业论坛”、“创业设计大赛”、“我与新广西”、“迎国庆讲文明树 模式，培养学生实践能力，提高学生综合素质，增强教学实效， 新风”、“永远跟您走——纪念中国共产党成立90周年”等为主 收到良好效果。 题校园实践活动。活动主题鲜明、形式多样，既丰富了校园文