高职毕业设计论文改探析.pdfVIP

北京电力高等专科学校学报 No．11．2012 ElectricPower 教育改革与实践岫 Beijing College 高职毕业设计(论文)改革探析 雷伟斌 (西安航空职业技术学院，陕西 西安710089) 摘要：针对目前高职毕业设计(论文)环节普遍存在的问题，结合自己在毕业设计实施中的体会，提出了通过合理选题、合理安 排时间、培养学生创新能力、重视答辩过程等途径，提高学生的综合能力，达到培养目标的改革思路。 关键词：高职高专；毕业设计；创新 中图分类号：G642 文献标识码：A 一、引盲 题，这些都直接影响了毕业设计的质量。 高职毕业设计是教学过程中至关重要的一个环节，通过此环 (五)抄袭严重．雷同较多 节学生对所掌握的理论与实践知识有一个系统、全面的认识，在 在网络高度发达的今天，部分学生急于求成。对于毕业设计 巩固课堂知识的同时，为实现零距离上岗打下坚实的基础。《教 中的每一个环节、每一部分内容都在网络上查找，如果有相似的 育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》 部分就直接下载，不加修改直接应用；在同-d,组内的学生，互相 分工彼此完成设计中的一部分，然后互相拷贝．论文中语句不通 ([2004]14号)指出：毕业设计(论文)在培养大学生探求真理、强 化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质 顺、错别字较多，更有甚者图纸的名字都没改。如此过程怎么提 等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相 高毕业设计的质量。 结合的重要体现．是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精 三、改革的措施 神的重要实践环节。毕业设计也反映一个学校的教学水平，在国 (一)以培养目标为根本，选择合适的题目 家示范院校验收过程中。毕业设计作为重要的一个验收标准，作 在选择毕业设计题目时．要明确高职学生的培养要求．了解 为培养生产一线的高等技术应用型专门人才的高职教育，毕业设 学生的现状，作到因材施教，有的放矢。高职毕业设计，要突出高 计显得尤为重要。 级技能型人才培养的特色，在毕业设计中就要特别突出高职对技 二、高职毕业设计的现状与问题 能培养有较高要求的特点。我们对10级机械制造与自动化专业 笔者通过近五年参加高职毕业设计指导、评阅、答辩等环节。 的毕业设计，确定了编制零件工艺与夹具设计、数控加工与编程、 发现不少问题。 电控系统设计三个方向的题目，这三个方向覆盖了本专业的能力 (一)题目定位不准确，脱离培养目标 要求，有一定的理论深度，同时也具有可操作性．使学生的综合能 对于高职学生的培养要求教育部有明确的规定，高职院校应 力得到提高，为以后的工作打下坚实的基础。 该严格按照培养目标制定相关的毕业设计要求及题目要求，不能 (二)以合理的时间安排为基础，保证毕业设计的质量 沿袭本科毕业设计的规范。部分高职院校的毕业设计规范和本 毕业设计时问的安排不宜限制于人才培养方案，而应从学 科差别不大，要求过高。或者过于简单，这些阻止了学生综合能力 校、学生的实际出发合理安排。毕业设计可在第五学期开学布置 的培养。 题目，第五学期末或者第六学期初答辩。学生在学习专业课的同 (二)时间仓促，质量不高 时进行毕业设计，既可以加深对专业知识的理解，又可以提高毕 高职毕业设计一般是在第六学期进行+严峻的就业形势，直 业设计的质量，在此期间可以和同学、老师有充足的