初中信息技术课堂纪律现状及对策研究——以辽宁鞍山华育高新区学校为例.pdfVIP

2014年02期 科技●向导 ◇私p技创新◇ 初中信息技术课堂纪律现状及对策研究 ——以辽宁鞍山华育高新区学校为例 于跃赵威 1 (辽宁鞍山华育高新区学校辽宁鞍山 14000) 【摘要】信息技术课堂是开展信息技术教学，提高学生信息素养的主阵地。信息技术课堂纪律的好差直接关系着信息技术课堂教学效果。 本文通过对初中信息技术课堂现状的观察，分析造成课堂纪律现状的原因，并提出了加强课堂管理的对策。 【关键词】初中信息技术；课堂纪律 0．引言 不能够在课堂纪律上收放自如．学生出现各种纪律问题。 课堂纪律是教育教学活动的一部分．在课堂教学情境中教师为了 3．加强初中信息技术课堂纪律管理的对策 维持班级秩序。保证教学活动和学生学习活动顺利进行．要求学生必 3．1逐步改变教师