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信息技术 论初中信息技术教学的有效开展 麻锦辉 321400 浙江省丽水市缙云县实验中学 摘 要：初中信息技术教学是信息技术的基础性教学，意在使学 容的教学亦可以采用这样的任务设置形式，这样的设置，使得大 生掌握基芩的计算机知识和技能，培养其对信息收集、处理、应 部分学生都可通过协作或 自主学习来完成中级任务，利于学生学 用及准确传输的能力。下面，本文就初中信息技术教学的有效开 习信心的形成，利于学生对后续知识的不断探索。 展进行论述，以为初中信息技术的实践教学提供借鉴。 (二)任务的设置应能发挥学生主观能动性和创新思维 关键词：初中信息技术教学 有效开展 分析 教师可组织学生运用所学信息技术知识进行校园电子报刊 的制作，几人为一组，选定小组长，并对个各人责任部分加以分 初中信息技术教学的有效开展应 以明确教材编写初衷为前 配，确定找文章、找插图、审定、排版、校对等责任人，使得学 提