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教研争鸣 微视频在初中信息技术教学中应用的优势分析 寇换龙 内蒙古鄂尔多斯准格尔旗第三中学 摘 要：微视频具有“短、精、准”的特点,内容较少,可以碎化知识,知识点单一,具有较强的针对性,有利于学生进行学习,培养学生的自 主学习能力,满足不同层次学生的需求。本文分析了初中信息教学的现状及微视频运用于初中信息技术教学中的优势。 关键词：微视频；初中信息技术教学；优势 一、初中信息技术的教学现状 二、微视频运用于初中信息技术教学中的优势 1.学生学习兴趣不佳 鉴于初中信息技术的教学现状,结合微视频的特性,笔者考 学生的学习兴趣不佳可以分为两类:一类是学生的学习兴 虑将微视频引入至信息技术教学中,其优势可以从以下几点进 趣出现偏差:在信息技术课程中,许多学生对信息技术课程的兴 行探讨: 趣偏重于娱乐,学生在课上大大数是娱乐,例如:上网、聊天、听歌, 1.微视频的多媒体特性,易激起学生的学习兴趣 玩游戏。没有将兴趣投入在信息技术的课程学习中;第二类就 微视频是视