优化信息技术教学中的合作学习.pdfVIP

总第 ） 教育现代化 信息技术 2014年3月刊（ 103期 优化信息技术教学中的合作学习 （ 河北省武安市第六中学 056300）段翼鹏 〔摘 要〕合作学习在调动学生学习的主动性和积极性、激发学生内在的学习动力、培养学生的创新精神和实践能力等方 面有着重要的作用。初中信息技术课程承担着培养信息化社会人才所应有的信息素养的任务，并且因其实践性、应用性、技术 性和工具性而有别于其他课程，因此，在初中信息技术教育中开展合作学习具有更为重要的意义。 〔关键词〕初中信息技术 合作学习 现阶段传统的教学方法对信息技术课堂教学有效性存在 教师要给足学生讨论交流的时间，让各种不同程度学生 认识上的偏差，集中体现在教师教得辛苦，学生学得累，课堂 的智慧都得到很好的发挥。要有意识地给学生创造一些表现 教学达不到好的效果，传统的教学模式已经严重地制约了学 的机会，并运用好激励这一课堂杠杆，使学生真切体验到合作 生的创造性和学习的积极性。面对这种困境作为初