《生物教学论》课程教学实践能力培养内容及模式的研究.pdfVIP

2010年第4期 毕节 学院学报 N0．4．20IO 第28卷 JOURNALOFBUIEUNIVERSⅡ．Y V01．28 (总第117期) GeneralNo．117 《生物教学论》课程教学实践能力培养 内容及模式的研究 王延斌 (毕节学院环境与生命科学系，贵州毕节551700) 摘要：《生物教学论》课程的课程目标之一是培养学生的教学实践能力。由于课程设置、课程 内容、课程实践内容规范、课程评价、实践环节的质量保证等方面的原因，学生的生物教学实践能 力远远不能适应中学生物学教学的需要。借鉴国内各高校培养学生教学实践能力的举措．反思我们 培养学生教学实践能力的现状与突出问题，构建了培养学生生物教学实践能力的具体内容及措施． 从课程设置、课程内容、课程实践内容规范、课程评价、实践环节的质量保证等方面进行了改革．