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怎样答好高考政治主观题
元旦过了,告别了2010年,迎来了新的一年2011,对于高三的学子来说,2011是充满希望一年,是展现自己才华之年,他们会在6月份的高考中怀着自己的理想“大战一场”,各显神威!如何把自己的生命的潜能发挥到极致,是每一名高三学子要解决的问题。笔者从事高三连续教学6年来,每一年都有很多考生问,党老师,你能告诉我答政治主观题的捷径吗?我要速成!我都要告诉他们,政治主观题没有捷径,这个捷径就是自己的勤奋和努力!要想答好主观题,必须俱备的条件是自己的基础知识非常熟练,把课本吃透。在你俱备了第一个条件后,在谈如何答政治主观题,诚然,政治主观题得分不高,特别是高分难得,成为困绕历届高三的学子,怎样解好政治主观题,下面结合我从事六年的高三的教学经验,谈谈自己的心得。
以去年北京卷38题为例:
材料一:抢占经济科技制高点,关系到国家竞争力和民族的未来。物联网有望成为我国抢占一代信息技术前沿的桥头堡,成为我国经济进一步发展的新引擎。我国政府必须抓住这一历史性机遇,及早谋划,有所作为。
材料二:当前,物联网发展在研发水平、行业标准、人才队伍、相关政策、国家安全和个人隐私保护等方面给我们提出了新的课题。
(3)结合材料一,运用《政治生活》中的相关知识,说明在物联网发展过程中政府为什么要有所作为。(4分)结合材料二,运用政府职能的相关知识,谈谈政府应该如何作为。(6分)
第一步,审题——提取有效信息:材料中的“有效信息”可以是关键词、关键句或中心思想;把握材料中的每一个标点符号,尤其是“;”和“。”,分清材料的层次;关注分值设计,预示答案点数。笔者认为,很多考生这一步没有做好,甚至有的考生上来就写答案,写的很快也很多,还抱怨留的空隙太少了,都成不下了。结果,卷子一发,自己傻眼了,怎么我写这么多才得两分?原因就是没有审题,出现离题现象。例如,材料一的“抢占经济科技制高点”,“国家竞争力”,“我国政府”,材料二“研发水平、行业标准、人才队伍、相关政策、国家安全和个人隐私保护”等都是关键的信息,考生必须认真对待。
第二步,审设问角度——指明解题思路:明确学科模块;知识范围;作答具体要求等,做到答题针对性,反对答非所问,盲目答题。本小题共两问,第一小问,共计4分,限制模块《政治生活》,具体问法,政府为什么要有所作为。答好这个题,如果不联系材料一,会出现答非所问,离题万里。有的考生在卷子上答的很多,回答了我国政府的性质,我国国家的性质,我国政府的职能等,甚至有的还答上了党的性质及宗旨等。答的很多,如果考生在看看分值设计,只有4分,怎么分配分数呢?遇到这样的问题,考生必须冷静头脑,给出审题时间,题目问的是“政府为什么要有所作为”,所以只能从政府角度回答。然后结合材料一的关键信息,“抢占经济科技制高点,关系到国家竞争力和民族的未来”,结合课本不难看出,这是有关“国际竞争力的问题”,在物联网发展过程中政府为什么要有所作为,联系当前国际竞争的实质,很快就能组织答案。在说第二问,结合材料二,运用政府职能的相关知识,谈谈政府应该如何作为。(6分),首先限制了知识范围,必须是政府职能,如果考生从其他角度如国家性质,政府性质回答,那是没有分的。题目问的是政府“如何作为”,是怎么办的问题。而政府职能只有四点,在看分值设计只有6分,这时候考生就能大致预设答案要点,不会是四点,要么三点,要么两点(这不是绝对的)。在结合材料一的关键信息,研发水平、行业标准、相关政策,是从经济职能角度回答,人才队伍是从文化职能角度回答,国家安全和个人隐私保护显然是政治职能角度回答。
第三步,答案组织策略——“观点”与“材料”结合,注意逻辑性;分点论述,层次分明。
强调观点与材料相结合,这是主观试题的共性,例如本题第一问,如果只写写出国际竞争的实质,那只能得一半分。第而问,如果只写政府的三点职能,也只能得一半分。答主观题必须分点论述,这样给阅卷人的感觉是层次分明合理。
第四步,书写要工整,清楚。这在政治主观主观题中,也占重要位置。
附:本题标准答案
①当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。物联网对于提高我国的综合国力具有重要的战略意义。发展物联网是政府的职责所在。②政府要履行组织经济建设的职能,制定发展规划、拟定行业标准、出台相关政策,支持物联网核心技术研发和推广应用;履行组织文化建设职能,拓展教育事业,加强物联网人才培养;履行维护国家长治久安职能,保护国家和公民信息安全。
声明:本话题的初稿前几天已经上传贵网站,得到了很多同仁们的认同。现把分析过程进一步整理后,感觉更全面。不当之处,批评指正!
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