高二生物必修2导学案:第二章第3节《伴性遗传》第1课时(人教版).docVIP

高二生物必修2导学案:第二章第3节《伴性遗传》第1课时(人教版).doc

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高二生物必修2导学案:第二章第3节《伴性遗传》第1课时(人教版).doc

伴性遗传 教学目的 1.性别决定的方式(C:理解)。 2.伴性遗传的传递规律(C:理解)。 重点和难点、疑点 教学重点 XY型性别决定的方式。 人类红绿色盲的主要婚配方式及其伴性遗传的规律。 教学难点 人类红绿色盲的主要婚配方式及其伴性遗传的规律。 教学疑点 推测遗传方式 教学方法 四步导学法 教学安排 4个课时 第一课时 导学过程 自主学习 伴性遗传 1.概念:有些性状的遗传常常与 相关联,这种现象就是伴性遗传。 2.X染色体上的遗传病(以红绿色盲为例) ⑴色觉与基因型的关系 正常基因B和红绿色盲基因b位于 染色体上。 女性 男性 基因型 XbXb XBY 表现型 正常 正常(携带者) 色盲 ⑵遗传特点① 患者多于 患者。 ②交叉遗传:男性的红绿色盲基因从 传来,以后只能传给他的 。③隔代遗传:一般地说,此病由男性通过他的女儿传给他的 。 合作探究 1.X、Y是同源染色体吗 2.伴X隐性、伴X显性、伴Y遗传各有何特点? 质疑讲析 1.X、Y是同源染色体吗? 答:同源染色体是指形状大小基本相同,一条来自父方,另一条来自母方的染色体。X与Y虽然形状大小不同,但X来自于母方,Y来自于父方,且在减数分裂过程中X、Y的行为与同源染色体一样,要经历联会、四分体和分离的过程,因此X、Y是一对同源染色体。 2.伴X隐性、伴X显性、伴Y遗传各有何特点? 类型 遗传特征 典型实例 细胞核遗传 常染色体显性遗传 遗传与性别无关,男女患病概率相同;遗传一般表现为连续性;有病双亲可生出无病的孩子。 并指、软骨发育不全 常染色体隐性遗传 遗传与性别无关,男女患病概率相同;遗传一般表现为不连续性;正常双亲可生出有病的孩子。 白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症 伴X显性遗传 女性患者多于男性;遗传具有世代连续性;男患者的女儿和母亲一定患病。 抗维生素D佝偻病 伴X隐性遗传 男性患者多于女性;交叉、隔代遗传;女患者的儿子和父亲一定患病。 红绿色盲、血友病 伴Y遗传 患者都是男性;有父传子、子传孙的传递规律。 外耳道多毛症 细胞质遗传 只有由母亲传给后代,母亲患病,子女都患病。 线粒体肌病 反馈检测 作业布置 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 高考学习网: 高考学习网:

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