小三班 班第三周活动区游戏观察记录表.docVIP

小三班 班第三周活动区游戏观察记录表 日期 2014年9月18日 教师 沈莉 观察项目：（请打勾选择） 幼儿游戏时（ √ ） 交流分享时（ ） 观察内容 娃娃家 情况描述 我们在班级开设了三个娃娃家，上过托班的幼儿会主动选择一个娃娃家共同游戏，并能模仿妈妈炒菜，摆好小碗，模仿吃饭倒水等动作，从未上过幼儿园的小朋友则到处走动，看到喜欢的玩具或餐具、蔬菜、水果就会随意摆弄一会儿，然后又转移目标继续摆弄其他玩具。彤彤和朵朵喜欢推着小推车玩，佐佑喜欢戴女孩的头箍玩，星宇和嘉豪到处跑就是他们的乐趣所在，瑶瑶什么也不喜欢玩，老是坐着看别人玩。 分析 与 反思 小班多数幼儿在游戏中是随意性游戏，凭着自己的兴趣游戏，游戏中也停留在对游戏材料的摆弄，还缺乏游戏规则意识，但上过托班的孩子们的言行表现出她们的游戏水平相对较高，不仅能有选择的玩还有了想像的游戏情节，虽然幼儿之间还不能联合游戏，但她们都还是自得其乐，并能从不同方向满足自己的游戏需求。 建议 与 调整 建议：增加一些可供选择性的游戏材料，并将其放置在自选区，当有些区域中人多时，提供不同发展水平的幼儿自由选择游戏的空间。 调整：经过游戏观察，发现本班幼儿间差异较大，游戏发展水平层次明显，所以在投放材料时教师要充分考虑层次的不同，让每个幼儿得到相应的发展。